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Casos: ¿Cómo estructurar unidades de análisis en NVivo?

Autor: Flávia Roberta Babireski / Portafolio: Qualitative / Jue. 02 de Mar de 2023

Transcripción de este video

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00:01:59:07 Investigadora cualitativa con más de diez años de experiencia en el análisis de datos, documentos, entrevistas y grupos focales e instructora del portafolio. Hola Lisa, buen día. Buenos días a todos. Quisiera agradecer la presencia de todos aquí. Como lo hice yo, me presentó rápidamente.

00:02:19:02 Hoy vamos a hablar sobre casos. Y bueno, esto va a ser un poquito distinto de lo que ya he presentado otras veces. Entonces, primeramente quisiera presentarles la parte práctica. ¿Cómo es esta estructura? ¿Cómo funciona? Y después mostrar cómo ustedes pueden crear.

00:02:39:28 Porque la principal duda en general es qué es esta estructura? Esa es la principal duda y si utilizarla o no? Porque puede ser una herramienta que no es tan intuitiva como nosotros llamamos de casos. Nosotros le decimos casos que es la unidad de análisis.

00:03:04:08 Y ni toda investigación va a trabajar con esta estructura. Entonces ya desde un principio, para que ustedes no tengan dudas, si en las investigaciones que ustedes vayan a hacer van a necesitar o no, yo primero les voy a mostrar qué sería esta estructura, cómo sé cómo está ordenada en el software y también lo que sería la clasificación

00:03:26:00 de casos, teniendo en cuenta que es una estructura necesaria para que podamos trabajar. Entonces son dos estructuras que utilizamos. Es la clasificación de casos también, en donde voy a simplificar los casos de la unidad de análisis y la clasificación de casos en donde están almacenados los metadatos.

00:03:45:28 Entonces la idea es de que quedan estas dos informaciones ubicadas en lugares distintos. En uno vamos a tener el contenido de la unidad de análisis y en el otro los datos. Entonces voy a empezar compartiendo pantalla y presentando un proyecto completo.

00:04:15:21 Me parece que es un poco más interesante para que ustedes puedan ver cómo es la estructura completa. Para que después puedan evaluar si. La van a utilizar en la investigación donde ustedes. No? Déjenme compartir pantalla. Aquí puedan ver la pantalla.

00:04:45:24 En vivo. ¿Me pueden confirmar? Ok, gracias. Muy bien. Este es un proyecto y hasta no para el que está empezando y aún no tiene un proyecto completo y tiene que aprender. El enemigo tiene algunos proyectos de ejemplo y en la pantalla inicial.

00:05:10:20 En la parte derecha, en la parte de arriba de la derecha. Ustedes tienen dos ejemplos, pueden abrirlos y pueden ver porque está muy completo. Tienen todas las estructuras todo completo y eso puede ayudarlos a entender qué es lo que son estas estructuras y ayudarlos a familiarizarse con los recursos que tiene este software y también para evaluar si

00:05:28:03 lo van a utilizar o no, porque a veces la duda que todos tienen. Sobre envío es porque él es un software comple top tipo de investigación cualitativa con todas las técnicas de investigación cualitativa. Entonces tiene muchas herramientas que ni siempre van a utilizar.

00:05:53:28 Depende mucho de la investigación y del objetivo del problema de la investigación, si ustedes van a utilizar o no alguno de estos recursos. Entonces, para saber si van a utilizarla o no, ustedes puedan comparar estos proyectos para que puedan tener un parámetro, digamos, para que puedan tener una idea desde un principio.

00:06:26:15 Es un punto de partida, digamos. Una de las principales diferencias. Entre lo que es archivo y lo que es caso. La parte de archivos. La fuente de la investigación queda almacenada aquí guardada. Aquí. Entonces. Aquí en archivos. Se pueden crear carpetas.

00:06:50:23 Entonces con el botón derecho, nueva carpeta. Y ustedes así pueden ordenar y separar este material. Pueden separarlo de la forma que sea mejor para su investigación, que puede ser por fecha, etc de alguna manera que pueda ayudarlos a ordenarse en este grupo de carpetas que van a tener esta investigación.

00:07:15:03 En caso de tener algunos algunas fuentes de datos documentos no tienen que crear carpetas, pero esas carpetas pueden ayudar a buscar estos elementos. Tanto para hacer un análisis como para verlo. Aquí, por ejemplo, podemos hacer una carpeta con todas las entrevistas, otra con la parte de la literatura.

00:07:31:17 Entonces ustedes pueden navegar rápidamente por estos materiales sin tener que buscar uno por uno. Y en el momento de hacer un análisis, ustedes pueden elegir la carpeta y elegir todos los elementos que ya están adentro de cada carpeta.

00:07:49:11 Entonces eso los puede ayudar en el momento, tanto en el momento del análisis como también en el momento de codificar o bueno, de hacer el análisis propiamente. Y aquí? Aquí van a quedar los archivos. Aquí tenemos, por ejemplo, las entrevistas.

00:08:10:13 Entonces nos entrevistas tanto en documento como en video y audio. Entonces ustedes van a guardar los elementos aquí? Entonces los elementos, por ejemplo, que ustedes piensan que puede contener esta carpeta de entrevistas, ustedes van a ordenarlos así más o menos de esta manera.

00:08:41:06 Entonces aquí van a estar los archivos con la fuente de investigación. Que. Perdón, es que estoy leyendo una pregunta en el chat. Andrés pregunta si se aplica a cualquier versión de vivo. Hay algunas versiones anteriores que aún no tienen la estructura de casos como la tenemos aquí.

00:09:03:28 Pero tenemos la parte de clasificaciones. Entonces tiene esta misma estructura. Pero el Amber en la versión diez no me acuerdo muy bien como está ordenado, pero porque hubieron algunos cambios. Y en este caso estoy usando la versión 13 de en vivo.

00:09:39:04 No recuerdo muy bien cómo sería en la diez, pero bueno, aquí ustedes van a separar. Voy a abrir un ejemplo. Aquí tenemos todo el documento por entero. La entrevista. Entonces aquí tenemos la parte de archivos, los casos es una estructura en la cual ustedes van a trabajar o van a alimentar.

00:10:16:26 Y es una idea de forma que ustedes pueden traer informaciones extras sobre esta estructura. Entonces tenemos que pensar primero en qué es esta unidad de análisis. Entonces aquí es en donde ustedes van a hacer las comparaciones, análisis, etc y los casos no tienen que ser solamente personas, pueden ser personas, lugares, organizaciones y depende mucho de la investigación

00:10:39:01 Y cuál es la función de esta estructura? Es una estructura en donde ella va a ordenar todas estas informaciones. Entonces. En casos. El contenido que esta la entrevista y ustedes van a poder separar lo que es el hable de una persona.

00:11:01:16 Entonces tenemos que trabajar con la pregunta, no trabajamos con la pregunta del entrevistador, solo con la respuesta. Entonces ustedes pueden elegir solamente el contenido de respuesta y así nosotros podemos separar. Es decir. No vamos a tener la parte de la pregunta sobre el contenido de la respuesta de la persona.

00:11:22:28 Vamos a tener una carpeta con el nombre de esa persona. Y entonces, por ejemplo, si es una entrevista sólida, si son muchas entrevistas o si es un material que fuimos compilando, por ejemplo, entrevistas que aparecieron en periódicos y salieron en periódicos o en páginas web.

00:11:44:11 Entonces ustedes. Ponen el nombre de la persona y cuando eligen esta carpeta ustedes van a tener todo el contenido. La persona de habla de imágenes, de videos, es decir, sólo de una única persona. Entonces en caso poder en casos de esta estructura que es el contenido.

00:12:10:11 Ya en la clasificación de casos. Es en donde vamos a ordenar los datos de esta persona. Entonces yo tengo la entrevista de María, tengo todo el contenido y el habla de su habla. Pero en la carpeta de clasificación nosotros vamos a tener todas las informaciones de escolaridad, la profesión, etc, todo esto separado, contenido.

00:12:32:11 Y para él, quien trabaja también con. Informativa también es más o menos parecido. Es como si aquí separáramos la parte del contenido del de la entrevista con las variables. Estas variables vamos a trabajar con las mismas variables para todas las personas.

00:12:48:14 Entonces hacemos, por ejemplo, diez entrevistas de María, de Iván, de José, de yo tengo todas las entrevistas y puedo comparar más o menos por o por grupos de edad, por género. A Compara entre hombres y mujeres, entre éstas.

00:13:24:03 La función de la clasificación de casos es tener estas informaciones y poder después compararlas. Entonces. Por ejemplo, personas. Aquí tenemos todas las personas. Aquí están ellas. Tenemos todas las personas en esta carpeta. Entonces aquí yo tengo el contenido que esta persona.

00:13:44:10 Aquí, por ejemplo, solo tenemos lo que hablo, lo que dijo Bárbara. No tenemos la parte del entrevistador ni otras cosas que no sean de Bárbara. Entonces aquí a mi me dice que tengo dos archivos que le habla de Barbara.

00:14:07:17 La entrevista y todo está condensada en esta carpeta de casos. Una carpeta sólo para personas people. Entonces aquí ustedes van a crear carpetas separando por el tipo de casos. Entonces. Eso quiere decir que voy a tener un grupo de personas aquí?

00:14:36:26 Desconocido Aquí tengo distintas personas aquí tengo entrevistas, tengo Twitter, tengo un survey. Entonces tengo aquí muchos contenidos de personas y de fuentes distintas. Entonces así podemos separarlo. Y creamos una estructura principal de casos y sub casos, porque también permite esta clasificación jerárquica.

00:14:59:26 Es decir, en donde primero tengo las entrevistas, aquí adentro tengo todas las personas con las cuales hice la entrevistas y aquí en Twitter, por ejemplo, tengo todos los usuarios de Twitter aquí adentro tengo el contenido de cada persona, de lo que cada persona tuiteó y en el sobre lo mismo tengo cada una de las personas que respondieron

00:15:19:25 y aquí las preguntas abiertas del survey. Entonces esta es una forma de trabajar. La ventaja es que si ustedes van a formar una nube de palabra, por más sencilla que sea, yo puedo hacerla a partir desde una sola persona, como por ejemplo Bárbara.

00:15:42:21 Yo no tengo la parte del entrevistado. Y si tomo el documento por entero y forma una nube de palabra, muy probablemente ustedes van a considerar la pregunta y las respuestas aquí como solo tenemos, como es un estudio de caso, solo tenemos el contenido, entonces esta es la forma correcta de formar una una nube de palabras.

00:16:14:28 O sea, solamente toman de lo que los entrevistados contestaron. Y aquí tengo el contenido. Te. Esta es la clasificación en la clasificación, por ejemplo, en Bárbara. Yo tengo todo esto sobre Bárbara. Entonces tengo clasificación. Yo tengo tres tipos de clasificación.

00:16:37:00 Yo tengo personas. Tenemos Twitter, que es un tipo de información de una naturaleza distinta. Hay otros metadatos que nos importan también y que solo puedo tenerlos vía Twitter y en la entrevista no tenemos. Entonces son naturalezas distintas.

00:16:52:13 Aquí voy a trabajar con la clasificación de personas, ya que voy a trabajar con esta clasificación de Twitter de la última columna del lado derecho. Tenemos Twitter, entonces es un usuario de Twitter que tiene esta clasificación. Twitter y Facebook.

00:17:27:08 Y aquí vamos a tener los metadatos distintos. Entonces aquí tengo las entrevistas clasificadas como personas y esta. Esto es para que ustedes puedan entender si van a utilizarla o no en su investigación. Entonces, si tienen entrevistas y tienen que trabajar con metadatos con estas informaciones, por ejemplo, que nosotros hemos visto aquí, Twitter, en donde está el nombre

00:17:53:22 el número de seguidores de lugares, por ejemplo, el tamaño de la población. Para trabajar con estas informaciones de interés, analizar a, es decir una comparación a partir de estas informaciones, es decir, personas que ustedes tienen estas informaciones de sus entrevistados y quieren comparar por género, por edad, a por nivel de educación.

00:18:11:18 Es decir, si ustedes quieren comparar a partir desde estas informaciones, entonces van a trabajar con la clasificación de casos. Es esta es la mejor manera de no quedarse con dudas si van a trabajar o no con esta estructura, es decir, pensar más adelante en el momento del análisis.

00:18:33:09 Y si ustedes tienen esta información, si ustedes van a tener esta información en el momento del análisis, van a querer comparar estos datos entre edades, por ejemplo, entonces van a trabajar con estructura de casos. Ya si están trabajando con una organización o con un conjunto de organizaciones, analizando muchas.

00:18:51:20 Muchos datos con organizaciones no gubernamentales y tienen que comparar entre ellas a ver el sector con qué sector cada una de ellas actúa, ver en qué lugar cada una de ellas actúa. Compara la codificación de documentos que cada una presenta.

00:19:03:26 Entonces ahí ustedes van a poder entender si van a trabajar o no con esta estructura. Me parece que esta es la forma más sencilla de entender si vamos a trabajar o no, es decir, tenemos que pensar un poco más adelante.

00:19:28:07 Y bueno, esto es como el primer paso para que ustedes piensen más adelante si van a si van o no a trabajar con esta estructura. Entonces no son en todas las investigaciones que van a trabajar con la clasificación de casos.

00:19:49:03 Y no, no es obligatorio. Tampoco pueden trabajar de una forma más sencilla. Si van a trabajar solamente con un documento, van a codificar el documento a no necesariamente van a trabajar con esta estructura. Eventualmente también pueden traer estas informaciones y dejarlas aquí.

00:20:13:09 No hay ningún problema. Si en el futuro ustedes quieren trabajar con esas informaciones, van a poder. Después en la metanálisis, muy probablemente van a trabajar. Entonces, si ustedes ya tienen todas estas informaciones. Buen dejar eso alimentado que en una segunda etapa o en el futuro van a poder trabajar con esas informaciones.

00:20:47:02 Déjeme pasar un poquito las preguntas antes de pasar a la parte práctica. Alguien preguntó si se puede realizar análisis solamente con archivos de audio. Si yo no tengo la parte del texto. Entonces lo que voy a tener en la carpeta en el momento de codificar, cuando se termine la entrevista a la persona, por ejemplo, yo voy a

00:21:05:15 tener el audio, el archivo con el audio o algunas partes de la conversación de esa persona. Entonces no voy a tener las palabras, pero voy a tener algunas partes del audio y como respuesta voy a ver cuántos minutos tengo de esa persona, cuántos segundos son de esa persona?

00:21:22:27 Entonces esa es la diferencia. Yo no voy a tener el texto. En este caso estoy trabajando con segmentos de audio o video. Entonces tenemos que ver cuántos minutos están. Pertenecen, por ejemplo, a esa persona? En qué segmento pertenece a tal persona?

00:21:54:24 En los metadatos. También pueden alimentarlos con audio y video, no solamente entrevistas. Entonces pueden alimentar con la información que ustedes estén trabajando. En caso de odio podemos tener las informaciones de la persona de la entrevista. Pueden tener también Twitter.

00:22:17:04 Pueden tener los metadatos. Ustedes pueden separarlo todo. Ahí no hay ningún problema. Alguien preguntó si los archivos tienen algún formato específico. Son los archivos que en vivo trabaja. Puede ser Word como PDF? Si es un archivo de audio.

00:22:37:19 O si tienen transcripción. O si están trabajando con Twitter. Depende del formato de. Depende de cada formato. Depende del formato con el cual estás trabajando ya los metadatos, si tienes que importar, tiene que ser el formato de Excel.

00:22:59:22 Entonces, si tienes los metadatos ordenados como una base de datos en donde cada línea es una persona o un lugar, una columna, por ejemplo, con esas informaciones, como por ejemplo vemos aquí algunas de estas informaciones, sería una columna.

00:23:29:10 Entonces les puedo mostrar. Creo que las preguntas son solo esas. Entonces vamos a volver aquí a la parte práctica. Hasta para que ustedes puedan entender un poco mejor. Aquí, por ejemplo, en persona, tenemos todas las informaciones que son las variables.

00:23:46:04 Las clasificaciones se le dan doble clic en la clasificación. Él va a abrir una amplia una plantilla como si fuera una base de datos, y esto también se puede importar en Excel. De esta manera, cada línea tiene una persona.

00:24:21:28 Entonces tanto Survey como mis entrevistas. Yo trabajé de la misma manera. Entonces aquí tengo todas las personas y éstas las opciones de respuesta. Que alimenté. Si hay algo que está mal, ustedes pueden modificarlo aquí. Entonces estas informaciones también se pueden corregir.

00:24:49:11 A lo largo de la. Del trabajo. Entonces, por ejemplo, aquí puedo llamar yo no tengo la edad, puedo venir y llenar con la edad. Puedo corregir estas informaciones y. Una otra duda. Esta clasificación de casos tiene que hacerse antes de codificar el material entrevista o si lo tengo que hacer después.

00:25:15:23 No importa si lo haces antes, durante o después. Esta es una estructura que está separada de la codificación. Por ejemplo, hicieron entrevistas, codificación y después pensaron que sería interesante trabajar con otros datos después de codificar los. Entonces no hay problema.

00:25:39:29 El orden no? No importa si es antes o después de analizar las entrevistas. Porque es una información extra. Entonces esto no interfiere en el momento de la codificación. Y si quieres alimentar después o corregir algo. Eso no va a no vas a perder lo que estás codificado.

00:26:27:20 Ok? Es como si tuvieras la estructura ya del documento y después traes informaciones extras y en cualquier momento puedes llenar con informaciones nuevas. Entonces aquí. Por ejemplo. En lugar. Ustedes pueden exportar información, pueden exportar para Excel. Si van a trabajar con el SPSS, también se pueden.

00:26:58:13 Ya va todo formateado. No tienen que corregirlo después. Se está preparado para este formato. A ver, déjeme exportar. Bueno, después le corto. Y aquí tengo estas informaciones. Tengo por ejemplo, a que usuarios de twiter todos los metadatos están aquí.

00:27:18:25 Siempre es muy parecido a este formato. Para que podamos pensar y ordenar estas informaciones de la mejor manera. Y aquí tenemos los contenidos una vez más. Entonces en un lugar tenemos el contenido y en el otro lugar tenemos los metadatos.

00:27:56:08 Entonces aquí usted se pasa la información por el tipo de información. Ahora voy a pasar para un ejemplo práctico. Cómo podemos traer estas informaciones? Cómo alimentar con estas informaciones? Voy a hacerlo según la manera más sencilla de. Trae.

00:28:53:12 En donde ya las informaciones. Todas descriptivas. Otra empresa va a separar estas. Es. Es. Va a separar lo que es clasificación, lo que son los métodos. Y que son abiertas. Déjeme abrir esto. Entonces. En el momento de importar.

00:29:23:29 Si van a trabajar, por ejemplo, conserve en el momento de importar estas informaciones, él ya va a mostrar el camino. Siempre que van a importar un survey. De cualquier plataforma de servi. Todos tienen este mismo formato, esta forma tacion, entonces en vivo ya entiende esta forma tación.

00:29:59:28 Y como son datos estructurados en vivo, ya va a separar lo que es una cosa y lo que es cada cosa y ponerlo ordenadamente en su lugar. Entonces cada entrevistado va a ser almacenado como casos. Entonces ustedes van a tener la entrevista en el CBI, pero muchas de las estructuras de casos van a poder clasificar las personas

00:30:29:09 a cada una de ellas y también sus atributos. Y lo que va a hacer con las preguntas es crear códigos. Entonces va a separar todas las informaciones. Entonces el proceso de importación él va a poder visualizar. El formato de los datos.

00:30:54:13 Y. Pero aquí va a tener. Cuál es la primer columna? Va a aparecer como participante de la investigación. Ustedes pueden también modificar esto y poner solamente, por ejemplo, SERVIU o los que respondieron, sabe? Después de nombrarlo de la mejor manera.

00:31:25:20 Si. Entonces aquí tengo lo que es. Abierto. Es cerrado. Entonces. Qué pasa? Él entiende que cuando las preguntas son o números o pequeñas palabras que se repiten, él entiende que es como cerrada, que serían los atributos o las variables de clasificación después abiertas.

00:31:48:19 Tenemos como un texto, son texto. Pero aquí, como son textos más chicos en vivo, entiende que puede hacer algo un poco más categórico en este caso. Cuando son abiertas es que las podemos analizar y codificar. Cuando cambias aquí cambias para todo el Cervino, solamente para este.

00:32:15:15 Y aquí avanzas esta parte de codificar los temas y sentimientos. Qué es lo que pasa aquí? Ella identifica temas. Este es el para que usa el Windows en esta versión 13. No es. Este recurso no está disponible para Mac porque es un recurso un poco más automático de análisis.

00:32:37:07 Entonces hay una diferencia entre las versiones. Cada una tiene algunas limitaciones a depender del sistema operacional operativo. Entonces, este recurso está disponible para Windows. En este caso yo no lo recomiendo porque va a ser un análisis de temas de todas las preguntas que ustedes tengan.

00:32:55:21 Es decir, todas las preguntas con respuestas abiertas. Y va a considerar toda la base de datos. Y en verdad tú puedes hacerlo después, en el momento del análisis, en caso de que sea necesario separar una única columna o.

00:33:15:22 O. O alguna información en donde sí se pueda codificar el sentimiento. Si quieren hacer de todo, también pueden, pero si dejan para hacerlo en el momento del análisis van a poner poder, poder tener más autonomía para saber cuál es a elegir.

00:33:42:21 Y el proceso de importación también tarda un poco más. Entonces, si están para hacerlo aquí, él va a tardar un poco más. Entonces ustedes recomiendo que quiten esto y que lo hagan después. Entonces aquí tengo la base de datos.

00:34:04:24 Aquí tengo los archivos. Aquí tengo las preguntas a las preguntas abiertas que tenía. Entonces le doy doble clic. Tengo aquí el contenido que respondiste. Y así podemos codificar. No necesitamos trabajar en el Excel. Aquí tienen solamente el contenido y lo pueden.

00:34:27:21 Pueden analizarlo, hacer una codificación de temas a formar una nube de palabras. Aquí tienen solamente el contenido filtrado. Aquí muestra a todas las personas y aquí en casos que pasó a ver. Aquí tengo. Y los que contestaron sido de doble clic que tengo.

00:34:51:05 Lo que era persona contestó sobre tal contenido. Y aquí en clasificación de casos en servicio, no tengo aquí las informaciones de esa persona con respecto a las preguntas cerradas. Lo que tendió con preguntas cerradas son las variables categóricas.

00:35:32:12 Porque. El formato que importe estaba aquí en archivos. Importar buscar. Y él. A que este también. Entonces si ustedes tienen esto en Excel. Ordenado de una u otra manera. Usted tiene estas informaciones y ha separado la respuesta de cada una.

00:35:53:03 Etcétera. A veces a uno le gusta trabajar de una forma manual y tienen estas informaciones por separado en Excel. Entonces le voy a mostrar rápidamente cómo sería a esta parte. Para importar estos datos. Entonces aquí lo que tengo en Excel.

00:36:13:20 A que tengo las variables y que las preguntas abiertas. Entonces él va a separar esto como clasificación de casos en atributos. Y aquí. Va a ver el contenido por separado para cada una de las de las personas, para la carpeta de cada uno.

00:36:32:02 Entonces ustedes lo tienen de esa forma. Ustedes vienen aquí en bus car Excel y van a importarla y paso a paso es como lo vimos aquí, pero si ustedes no tienen los archivos, son, por ejemplo, es. Es un archivo de otro formato.

00:37:19:00 Entonces pueden pues importar desde que. Entonces, aquí tienes estas informaciones. Déjeme ver si encuentro alguna. Entonces acá tengo algunas entrevistas. Puede ser en PDF o en Word. Ustedes vienen aquí y pueden importar. Entonces van a tener el documento.

00:37:44:03 Aquí tengo el documento de las entrevistas de esas personas. Y después, como les dije, si es algo un poco más sencillo, ustedes no van a trabajar con estudio de casos. Entonces van a abrir la parte de datos y trabajar con la codificación de casos.

00:38:11:13 Pero para crear una estructura de casos, algo, un poco o algo de forma manual. Perdón. Es que estaba leyendo una pregunta. Cómo sería una clasificación para una revisión bibliográfica? Solamente archivos publicados en PDF. Bueno, una forma general es si están trabajando con un gestor bibliográfico en el momento de importar.

00:38:41:26 No les voy a mostrar porque es un proceso. Bueno, yo hablo solo sobre esto, pero en esta parte ya vienen los metadatos. Depende de la versión. Tienes la versión anterior a usted después importar los archivos, los metadatos directamente.

00:39:04:11 Entonces puedes importar los metadatos a través de los gestores. Pero en este caso vas a poder trabajar, no como casos, pero como clasificación de archivo. El de gestión de archivo tiene la misma estructura y clasificación de casos, pero es específica para archivos.

00:39:24:27 Entonces los metadatos de los archivos. Claro que después puedes a. Transformar esto en un caso? Sí, en cada. Si en cada archivo vas a trabajar, vas a transformar en un caso, pues hace lo mismo aquí con cada archivo.

00:39:51:09 Y puedes transformar cada una en clasificación de casos. Pero. En la literatura en general vas a importar y vas a tener los metadatos aquí en los archivos, pero tienes algunos autores al momento de hacer una revisión bibliográfica y entonces, si quieres trabajar con los autores, no solamente con los archivos, entonces puedes tenerlos aquí.

00:40:20:27 Los archivos, los metadatos de los archivos a en casos vas a tener los autores. Y aquí, en la clasificación de casos, los metadatos de los autores. Entonces esta es una otra manera de importar estos datos. Y de trabajar con de una forma más rica, con distintos metadatos, tanto los metadatos de los archivos como los metadatos de los

00:40:48:01 autores. Es una posibilidad. Les va a dar un poco más de trabajo porque van a alimentarlo manualmente si no lo tienen ordenado. Pero. En general, esto lo hacemos siempre en la parte de revisión de literatura. Entonces aquí, volviendo a las entrevistas que desde aquí van a tener los documentos.

00:41:20:11 Necesitan crear los casos de la clasificación de casos. Entonces primero pueden crear la clasificación de casos y después los casos. Entonces yo voy a hacer una nueva clasificación aquí. Clasificación de casos. Con el botón derecho. No clasificación. Entonces aquí ya tenemos dos opciones que es la organización y la persona está más o menos predefinido y ustedes van

00:41:44:19 a alimentar, van a decir cuál es la edad, etcétera Ustedes mismos van a alimentan, van alimentando. O si no, si no van a trabajar aquí con personas, organizaciones, etcétera Y si ustedes tienen una investigación de otra naturaleza, entonces van a alimentarlo de acuerdo con la investigación de cada uno.

00:42:10:11 Entonces esta persona. A que ella pone la base de. Entonces nosotros. Esta todo en blanco. Lo tenemos que llenar. Tenemos que llenar todos los espacios con las informaciones. Entonces persona. Pero no tengo ningún caso aún. Entonces vengo aquí en archivos.

00:42:33:26 Y lo que ustedes pueden hacer es elegir muchos archivos con el botón derecho. Crear como casos. Te va a preguntar a dónde va a quedar en estos diez casos. Y si le ponen aquí adentro, el va a crear esta estructura jerárquica.

00:43:16:20 Que les van a ayudar para tener una estructura jerárquica. Pero yo quiero crear una estructura por separado. Entonces yo vengo aquí. Clasificación persona. Ok. Entonces en casos. Bueno tener a otras personas. Es para confirmar si se clasificó o no vengan a la última columna y les dice si está o no clasificado.

00:43:40:24 Si tienen que cambiar la clasificación, vienen con el botón derecho a quien clasificación allá abajo y pueden cambiar, pueden sacarla, etc y aquí la modifican porque aquí el Cholo se paró, tomó toda la entrevista, la trajo aquí, dijo que la entrevista era de tal persona.

00:44:10:15 Aquí. Está todo en blanco, entonces yo tengo que alimentar estas informaciones, tengo que poner el nombre de la persona y aquí puedo venir en uno por uno, darle doble clic y escribir. Pero esto tarda un poco más. Entonces diría que la forma más fácil de hacer esto es así.

00:44:53:04 Yo vengo de la primera. Aquí del lado izquierdo, le doy doble clic en la clasificación y él va a abrir esta plantilla de Excel. En donde podemos modificarlo aquí directamente. Entonces yo voy alimentando con estas informaciones. Y él también lo me lo dijo como opciones.

00:45:20:13 Entonces a los demás yo ya puedo venir. Le doy un solo clic y ya me aparece la opción. Entonces yo elijo. Entonces elijo aquí y voy alimentando de a poco. Esa es una forma un poco más rápida. Y bueno, es una manera de alimentar esta estructura.

00:46:09:22 Aquí, por ejemplo, tenemos. Verdad? Aquí de 50 a 59 años. Entonces voy creando. Estas franjas y ahora ya me quedan almacenadas como opción. Entonces aquí ya quedan las informaciones. Si voy y abro una por una, me doy cuenta de que ya tengo las informaciones de esas personas.

00:46:25:22 Entonces esta es una opción de hacerlo 1 a 1. Pero si quieren ver cómo hacerlo todo más rápido, ustedes vienen aquí, le dan doble clic y van a tener esta plantilla en Excel en donde ustedes pueden exportar estas informaciones.

00:47:14:17 A está. Entonces, si ustedes exportan, ustedes van a ver en donde está alimentadas estas informaciones. Entonces estas son las informaciones que ustedes están alimentando de cada caso, solo para que ustedes puedan entender que queda como una estructura de una base de datos.

00:47:51:02 Esto es para que ustedes puedan entender y trabajar de una forma un poco más sencilla, más rápida. Y bueno, cómo vamos a trabajar con estos análisis? Con este tipo de estructura y con estas informaciones que nosotros alimentamos? Entonces ustedes tienen que entender si necesitan hacer este proceso, alimentar a esta estructura, si esto va a ser necesario para

00:48:36:12 Para ustedes. En el momento del análisis. Y hago preguntas que tienen que ordenarse por nombre y respuestas. El software ordena todo. El software lo hace. Veremos. Venimos aquí en auto codificar. Aquí tienen nombre del parlante. Entonces ustedes escriben la primer palabra que aparece y él va a segmentar estas partes.

00:48:57:16 Entonces yo pongo por ejemplo, entre el contador y el nombre de la persona. Entonces siempre que empieza un párrafo con esta palabra, él va a hacer una quiebra y en donde aparece más, también él va a hacer esta separación, lo que es el habla de uno y el hablar del otro.

00:49:18:07 Entonces es como si fuera un una humana forma un estándar de hacer esta separación. Y aquí lo pueden guardar en persona. Estudio de casos. Y él va a separar. Lo que es de Gemma y lo que es del entrevistador.

00:49:49:05 Entonces también puedo hacer este proceso de separar a de que el software separe estas informaciones. Aquí dejamos las entrevistas como un todo, porque a veces podemos necesitar el documento, etc. Entonces aquel documento con el botón derecho puede ser directamente a crear, como a caso si necesitas separar la entrevista, entonces haces este proceso de elegir el documento auto

00:50:13:21 codificar nombre del altoparlante. Entonces, dependiendo del material. Hay algunas entrevistas que tienen un workshop ya grabado en donde ellos muestran los detalles. Es un proceso en donde hay algunas opciones de separar y trabajar con este tipo de material.

00:50:53:27 Entonces vale la pena a ver estos videos. Bien. Ahora vas a pasar. Para los últimos diez finales. Sus últimos minutos finales? En qué momento van a trabajar con los recursos de análisis? Pueden trabajar con el más sencillo. El más común que trabajamos, que es la consulta de codificación en matriz.

00:51:30:26 Trabajando con dos informaciones. Y entonces vienen aquí en lo que está en la línea a que ustedes pueden poner en casos. Entonces van a venir aquí en entrevistas. Voy a elegir algunas personas. Y aquí en la columna, ustedes pueden trabajar con la clasificación de casos.

00:52:13:00 Y con una información específica. Por ejemplo. Pueden trabajar solamente con un grupo específico. Entonces a que es lo que va a cambiar en la clasificación de casos? Entonces podemos elegir una única persona y también podemos trabajar con estas informaciones específicas, como por ejemplo puedo elegir solamente o sólo algunas, algunas informaciones.

00:52:50:04 Algunas variables para hacer alguna comparación o para poder analizar a alguna información específica. Y si no alimentamos la estructura, no vamos a tener esta opción. Ah, para hacer este cruce de informaciones de datos. Entonces hay que elegir algunas, ya que iban a tener estas líneas en la columnas con cada información.

00:53:33:29 Entonces esto sirve para que pueda visualizar aquí, por ejemplo, en casos, poder elegir los códigos, seleccionar los códigos. Entonces así ustedes pueden ver lo que es a positivo o negativo, o neutral. Y aquí tenemos, por ejemplo. A ver.

00:54:13:27 Personas entre 30 y 39 años entre hombres y mujeres. Entonces ustedes pueden trabajar con estas informaciones. Entonces. Podemos utilizar estas informaciones según el nivel que vamos a necesitar y hay que otro recurso. El de consultas solo van a poder trabajar si tienen clasificacion de datos o de archivos, si ustedes trabajan con los metadatos.

00:54:56:28 En el anterior es, por ejemplo, el que van a trabajar con el documento y la codificación. Esto es sólo si ustedes están trabajando con una clasificación o de archivos o de casos. Entonces yo aquí arrastro los códigos. A seleccionar estos códigos y hay que clasificación personas tengo lugares y twitter entonces puedo poner a lugar.

00:55:36:08 Por edad. El atributo uno por edad. Entonces aquí tengo todos los grupos representados en esta plantilla. Y después tengo, por ejemplo, seis personas que tienen entre 30 y 39 años, que es seis. Entre paréntesis tengo seis, que tiene algo negativo y seis que tiene algo en positivo.

00:56:03:17 Las personas hablaron cosas positivas y negativas ya de 40 o 49. Yo tengo cuatro mixtos. 21 negativos, cuatro neutrales y 20 positivos. Entonces acá me da el total. Son 21 personas. Y acá. Cuántas personas? Hablaron de cada manera.

00:56:39:11 Entonces aquí ustedes pueden modificar. Por ejemplo. Casos codificados son las personas acá. Presencia o ausencia. Aquí el conteo. Y bueno. Si le doy doble clic, el me abre estas informaciones. Y me muestra. Todas las partes que tienen esta codificación negativa.

00:56:57:28 ¿Cuál es una u otra ventaja de trabajar con estos casos? Porque podemos trabajar con un segundo nivel de comparación. Entonces puedo comparar por grupo y en cada grupo quiero separar lo que es, por ejemplo, a las mujeres de los hombres.

00:57:27:19 Entonces puedo poner un otro nivel. Un otro filtro entre 30 y 39 años. Es lo que tengo, lo que es sombra, lo que es mojar. Y tengo la respuesta. Es decir, la comparación entre estos esta franjas. Entonces aquí me muestra cuanto tengo de mujeres, de hombres en la distribución con respecto a los atributos.

00:57:54:23 Entonces, por ejemplo, a sexo femenino. Yo tengo acá dos mixtos, 15 negativos. Entonces todo esto se puede modificar. Yo tengo el conteo y tengo el porcentaje de la columna. Entonces puedo ver cuánto por 100 de las mujeres hablaron sobre algo negativo o sobre algo positivo.

00:58:23:27 Los hombres igual, lo mismo. 95% dijeran algo negativo, 86% algo positivo. Entonces aquí van a modificar esta parte superior a con esta información, si es a edad 6.ª, etcétera Y es que el tipo, por ejemplo, cuántas personas, cuántas partes tengo o si es presencia o ausencia?

00:58:49:14 Entonces esta es la principal ventaja de trabajar con este recurso, con esta clasificación. Eso es muy importante para tener en cuenta si van a trabajar, si van a hacer, por ejemplo, una investigación con estas informaciones, entonces tienen que tener algo como esto o más allá de trabajar solamente con la codificación de la entrevista de una forma bien

00:59:32:11 sencilla, no es solamente codificar esto. Podemos hacer una comparación entre estas informaciones. A ver si tenemos más preguntas. Si tienen preguntas porque ya estamos terminando. Les voy a dejar mi correo. Hay una pregunta que no la había ella al principio de todo.

01:00:22:20 A. Si tenemos los dos para los dos esta estructura de caso para Mac y Windows. Si tienen algo. Alguna duda con respecto a lo que vimos aquí? Me pueden enviar un correo? Okay. Lisa ya puso el link de donde quedará la presentación disponible en la página web.

01:00:51:07 Y así van a poder ver una vez más la presentación. Rápidamente. Si tenemos estas informaciones aquí de personas, ustedes pueden formar gráficos a partir de estas informaciones. Entonces aquí, por ejemplo, en esta información de franja de edad con el botón derecho ver.

01:01:16:06 Podemos ver un gráfico que tiene esta distribución. Entonces podemos ver cuántas personas tenemos para cada franja, para cada rango de edad. Y entonces aquí podemos generar el gráfico sencillo y sirve para que ustedes puedan tener una idea de cuántas personas, de ver más o menos cómo está formado este grupo.

01:01:49:20 Entonces tenemos por ejemplo, 17 personas ya con A. Graduados, etc. Entonces así también podemos ver el gráfico de jerarquía. Voy a pasar rápidamente. Después puedan ver un poco. Pueden ver alguna presentación solamente con estos gráficos, pero aquí puedo comparar hacer estas comparaciones.

01:02:15:22 Entonces voy a elegir una clasificación. Voy a tomar personas. Voy a poner aquí. Aquí, por ejemplo, genero. Trabaja con algunos niveles y aquí me va a generar este gráfico de jerarquía que me va a hacer esta división. Aquí me muestra por rango de edad y me dice también.

01:02:41:22 Si es hombre y mujer y me muestra que los gráficos. Por ejemplo. Este rectángulo. Más grande. Si le doy doble click aquí, el lo agranda. También lo puedo achicar. Puede exportar también esta imagen? Y aquí tenemos toda la distribución.

01:02:58:15 Y también me puedo servir con el botón derecho, por ejemplo, para ver los casos. El nuevo mostrar los que están. Cuáles son los casos que están entre 30 y 39 años y que son hombres. Entonces pueden trabajar con gráficos.

01:03:23:18 Solo rápidamente para mostrarles. Para que no se me pase. Espero más o menos haber respondido la pregunta. Pero si se pueden hacer gráficos a partir de estas informaciones. Y bueno, vamos a tener un link en el link que ya es que les pasó.

01:03:44:23 Vamos a tener disponible todo esto. Quisiera agradecerles a todos por la participación. Y bueno, quería agradecerle a las chicas, a Yésica y a Elisa por el apoyo. La traducción simultánea también. Entonces. Muchas gracias. Hasta la próxima. Hasta la próxima.

01:04:02:19 Nos vemos. Para mayor información respecto al software o en temas relacionados, no dude en contactarnos a través del correo electrónico. Entrenamientos a software, guion shop, punto com o visitar nuestra página web. Triple punto software guión ya.com.

Casos: ¿Cómo estructurar unidades de análisis en NVivo?


En esta presentación se abordará el concepto de casos, una estructura de NVivo pensada para la creación y definición de unidades de análisis, así como los conceptos de clasificación y atributos aplicados a los casos. Se mostrará la potencialidad de esta forma de organización para trabajar de una mejor manera con unidades de análisis en los proyectos cualitativos y mixtos, permitiendo profundizar en las consultas y preguntas avanzadas a partir de esta estructura.

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