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Taller Didáctico vía web: Análisis de preguntas abiertas a partir de tablas de encuesta con NVivo 10

Descripción:

Nvivo es un programa para análisis de información cualitativa que integra las principales herramientas para trabajo con documentos textuales, multimediales, datos de encuesta y datos bibliográficos con el fin de hacer más efectivo el trabajo de los investigadores que manejan grandes volúmenes de información textual o multimedial permitiéndoles administrar y analizar su información en diferentes formatos desde un único proyecto.

Información General:

Duración:
1 hora
Fecha Inicio:
Vie. 23 de Ago de 2013
Horarios:
San José de Costa Rica 10:00 a.m
México D.F. 11:00 a.m
Bogotá 11:00 a.m.
Quito 11:00 a.m
Lima 11:00 a.m.
Caracas 11:30 a.m
Bolivia 12:00 p.m.
Santiago 12:00 p.m.
Buenos Aires 1:00 p.m

Dirigido a:

Investigadores, consultores y público académico interesado en conocer esta funcionalidad del programa y su aplicación práctica en el análisis de información.

Objetivo:

Mostrar a los asistentes mediante un ejercicio práctico la funcionalidad del software para análisis de información cualitativa NVivo para importación de datos de encuesta a partir de un archivo de Excel, permitiendo la organización, exploración, análisis y visualización de la información, así como el tratamiento de preguntas abiertas a partir del manejo de categorías de análisis y búsquedas en texto.

Temario:

Introducción

Estrategias para recolección de información compatibles con NVivo

Revisión de la tabla de datos

Importación de la tabla de datos a NVivo (preguntas abiertas)

Visualización de la información

Categorización de preguntas abiertas

Autocodificación a partir de campos de la tabla

Exploración de información

Resolución de inquietudes.

Instructores:

Clemencia del Pilar Navarro
Socióloga de la Universidad Nacional de Colombia. Participante en investigaciones sobre uso y apropiación de Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito educativo y científico. Realiza labores de asesoría, apoyo y capacitación en el uso de CAQDAS (Computer Assisted Qualitative Data Analysis) para diferentes grupos académicos y de investigación. Actualmente cursa la Maestría en Educación con énfasis en ambientes de aprendizaje mediados por Tecnologías de la Información y Comunicación en la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín y se desempeña como Gerente del Portafolio cualitativo en Software Shop.

Tarifas:

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