Presentación de resultados en investigación cualitativa
Descripción:
En esta presentación se abordará el problema de la presentación de datos en investigación cualitativa frente a los nuevos retos de este enfoque y su aplicación cada vez mayor en investigaciones de diferentes campos como la salud, evaluación de impacto, educación, análisis de políticas públicas, intervenciones sociales, entre otros. Se presentarán estrategias encaminadas a construir representaciones y resúmenes claros y agradables que permitan sustentar las conclusiones de la investigación en los discursos analizados, así como formas de representación que estimulen el análisis relacional de la información cualitativa.
Información General:
Duración:
1 Hora
Fecha Inicio:
Vie. 27 de Feb de 2015
Horarios:
San José de Costa Rica 8:00 a.m
México D.F. 8:00 a.m
Bogotá 9:00 a.m
Quito 9:00 a.m
Lima 9:00 a.m
Caracas 9:30 a.m
Bolivia 10:00 m
Buenos Aires 11:00 a.m
Santiago 11:00 a.m
Dirigido a:
Docentes, estudiantes, consultores e investigadores interesados en conocer nuevas formas de presentación de resultados de investigaciones cualitativas para la elaboración de informes de investigación.
Objetivo:
Dar a conocer a los asistentes mediante ejercicios prácticos algunas formas de visualización de información cualitativa proveniente del análisis de documentos de texto, PDF o documentos multimediales (audio, video, fotografías).
Temario:
Los retos de la representación visual en la investigación cualitativa
El valor de las representaciones gráficas, los mapas conceptuales
Una primera aproximación: la comparación de discursos
Resúmenes analíticos: Matrices de marco de trabajo
La frecuencia de categorías: algunas representaciones prácticas
Matrices de codificación: Una aproximación a los métodos mixtos
La Georeferenciación: Un tema emergente
Recursos gráficos de la Web 2.0
Instructores:
Clemencia del Pilar Navarro
Socióloga de la Universidad Nacional de Colombia.
Participante en investigaciones sobre uso y apropiación de Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito educativo y científico.
Realiza labores de asesoría, apoyo y capacitación en el uso de CAQDAS (Computer Assisted Qualitative Data Analysis) para diferentes grupos académicos y de investigación.
Actualmente cursa la Maestría en Educación con énfasis en ambientes de aprendizaje mediados por Tecnologías de la Información y Comunicación en la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín y se desempeña como Gerente del Portafolio cualitativo en Software Shop.
Tarifas:
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