Le Sphinx es una completa herramienta orientada a facilitar el diseño, difusión y recopilación de datos de encuesta, permitiendo la creación de cuestionarios totalmente personalizados con diferentes niveles de complejidad. Igualmente, permite realizar un seguimiento detallado de las respuestas de los participantes a través de un completo panel de gestión y se conecta con DATAVIV, un módulo online que complementa este proceso, facilitando el análisis cuantitativo y cualitativo de los datos recolectados que pueden ser resumidos y compartidos a través de informes y dashboard interactivos que se generan a través de una interfaz gráfica fácil de usar.

Responsables de estudios cuantitativos o mixtos, profesionales en Marketing e investigación de mercados, investigadores, docentes y estudiantes de diferentes áreas del conocimiento que deseen conocer herramientas para el diseño, publicación, análisis y visualización de datos de encuestas.

Presentar a los asistentes las funcionalidades de Le Sphinx para las distintas fases del proceso de recolección de datos cuantitativos y cualitativos por medio de encuestas y cuestionarios desde el diseño hasta la publicación de resultados.

• ¿Qué es Le Sphinx?
• Módulos o componentes.
• Diseño de cuestionarios.
• Análisis de información.
• Publicación de Dashboards.
• Preguntas de los asistentes.

Erika Paola Laitón Castellanos
Profesional en Estadística de la Universidad Nacional de Colombia con experiencia en el uso, enseñanza e implementación de herramientas especializadas para el análisis de datos cuantitativos con aplicaciones a política pública, economía, educación y estudios sociales. Como gerente del portafolio cuantitativo en Software Shop apoya a grupos de investigación y entidades públicas y privadas de Latinoamérica en temas relacionados con gestión y análisis de grandes volúmenes de datos así como las posibilidades de integración de métodos cuantitativos y cualitativos.

Clemencia del Pilar Navarro
Socióloga de la Universidad Nacional de Colombia. Participante en investigaciones sobre uso y apropiación de Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito educativo y científico. Realiza labores de asesoría, apoyo y capacitación en el uso de CAQDAS (Computer Assisted Qualitative Data Analysis) para diferentes grupos académicos y de investigación. Actualmente cursa la Maestría en Educación con énfasis en ambientes de aprendizaje mediados por Tecnologías de la Información y Comunicación en la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín y se desempeña como Gerente del Portafolio cualitativo en Software Shop.

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