00:00:38:23 Ação for Shop, empresa líder na implementação de ferramentas analíticas e só o forista já iniciado receba você nesta apresentação. Seja bem vindo! Para essa sessão estaremos com Sabina Martinez Montoya, que é psicóloga, com experiência em pesquisa acadêmica e disciplinar ligada a temáticas de direitos humanos, educação e Ciências da saúde. Atua em processos de pesquisa de campo, como entrevistas e grupos focais, assim como na transcrição, sistematização e análise de informações qualitativas com apoio de software especializadas.

00:01:16:00 Atualmente trabalha como gerente de portfólio qualitativo na Software Shop e e consultoria especializada em projetos qualitativos e mistos. Muito obrigada! Bom dia a todos e a todas. É um prazer mais uma vez estar aqui e acompanhar com vocês esse processo que nós temos. Basicamente a temática que iremos abordar é a integração desses softwares que em conjunto podem apoiar esses exercícios de revisão bibliográfica de forma bem robusta.

00:02:02:16 Por um lado temos o citar ver que um estudo bibliográfico que é onde basicamente nos permite capturar informações de forma estratégica em termos, digamos, ou seja, da bibliografia que vocês vão utilizar. Mas, além disso, essa ferramenta permite que você tenha dois complementos adicionais de robustez, pois ele nos apoia com a captura dos metadados, mas também me permite fazer anotações estratégicas e gerar uma estrutura de categorias que podem apoiar no marco de gestão do conhecimento.

00:02:13:10 E depois nós temos uma outra funcionalidade que nos permite e facilita o planejamento das tarefas.

00:02:49:06 Além disso, o citava e promove o trabalho colaborativo através desses projetos, com as colaborações ligadas diretamente na nuvem, o que também facilita o fluxo de trabalho coletivo. No caso do EN Vivo 14 para aqueles que ainda não ouviram nada sobre esse software, ele é uma ferramenta que apoia a análise de pesquisa qualitativa e mista e que tem uma série e uma ampla gama de ferramentas para abordar diferentes metodologias.

00:03:20:19 A princípio, uma das suas ideias está muito relacionada com a questão da análise e revisão bibliográfica e, em termos de perspectivas gerais de ambas as ferramentas que vamos ver nos dias de hoje, tem algumas outras considerações em relação aos fluxos, ao fluxo de trabalho, e o objetivo dessa seção é poder ampliar essa integração diretamente, desde o citado até em Vivo.

00:03:58:05 E para isso nós temos algumas ferramentas que eu vou mostrar para que vocês possam saber que elas existem e que vocês não vão usar um software de análise como em VBA. Vocês poderiam integrá las diretamente, Por exemplo, com um programa como o Word e a partir disso, gerar uma estrutura e um conteúdo temático, porque você também tem a flexibilidade de um fluxo de trabalho que contempla todas as possibilidades que um usuário poderia ter na hora de se deparar com essa revisão bibliográfica.

00:04:32:16 Uma vez dito isso, esse é apenas um dos caminhos que nós vamos compartilhar no dia de hoje. Mas certamente podem. Podemos ter modificações e variações que podem ser feitas sempre considerando o exercício metodológico delas. Eu vou começar com alguns tópicos prévios aceitáveis, falando sobre alguns projetos e questões ligadas à importação, pois basicamente isso é a base sob a qual nós vamos criar esse projeto.

00:05:07:00 Então, inicial mente essa que é a interface principal. E do lado esquerdo nós encontramos os últimos projetos abertos. Se eventualmente vocês não se deparam ali nessa lista com o projeto, então não fiquem aflitos. Basta com que vocês vão até a parte inferior e indiquem que querem abrir um projeto e vocês podem procurar esse projeto no lugar onde vocês guardaram para salvar essa informação.

00:05:37:02 Depois, à direita, nós temos notícias, novidades, atualizações e alguns fóruns de informação que podem ser relevantes com apenas uma notificação em relação às últimas atualizações do aceitável. Mas também vocês podem ficar sabendo sobre eventos e outras informações que podem complementar o exercício desse gestor bibliográfico. Nesse caso, nós vamos abrir um novo projeto e aqui vocês vão ter duas opções.

00:06:11:11 O projeto novo vai permitir que vocês possam acessar esse projeto de qualquer computador e vocês vão compartilhá lo também de forma colaborativa. Já o projeto local está pensado quando nós queremos fazer a revisão bibliográfica de forma voluntária, digamos assim, nós estamos apenas fazendo a nossa própria gestão. E no caso do projeto, esse projeto vou fazer um projeto local, mas eventualmente eu gostaria que vocês colocassem no chat.

00:06:47:09 É interessante que nós coloquemos um módulo ampliando esse trabalho em relação a essa demonstração, em relação ao trabalho colaborativo e o projeto na nuvem. Aqui, no geral, nós colocamos o nome do projeto, mas eu sempre faço o uso dos metadados e aqui eu vou colocar a revisão bibliográfica. Então, aqui no local de armazenamento consta estrada, mas a partir dessa visualização vocês podem revisar qual parte e por exemplo, vocês querem que esteja nesse projeto.

00:07:26:20 Nesse caso eu vou ir até a bibliografia e basicamente eu coloquei aqui a rota e eu sugiro que vocês façam esse exercício de localizar manualmente onde vocês vão armazenar os projetos de vocês, a fim de evitar a perder qualquer tipo de informação. Uma vez que já temos essa informação, podemos clicar em Aceitar e basicamente vamos ser redirecionados para a interface de trabalho da nave.

00:07:58:09 E enquanto ele abre esse projeto, eu gostaria de comentar que eu citava. Ele tem um menu principal de funcionalidades, mas a nossa está sob barra. Essa que está aqui do lado nessa lateral concentra as principais ações que eu acredito que devem estar presentes na hora de trabalharem com essa ferramenta. Nós temos a seção de títulos, que basicamente é aquela que vai centralizar toda essa informação bibliográfica relacionada com os metadados da informação.

00:08:41:16 Adicionalmente a isso, nós temos uma seção chamada de Conhecimento. Essa nós veremos brevemente. Ela é muito importante, pois se, por exemplo, você já tem um exercício prévio ou uma escrita prévia, vocês podem usá lo para gerar uma importação de uma determinada categoria de conceitos e pode construí la à medida que vocês vão fazendo a revisão bibliográfica. Esse tem uma relação muito importante Quando, quando vocês estão trabalhando com vocês e quando o próximo passo for trabalhar com esse documento, essa reflexão e essas considerações no Word.

00:09:15:00 Então também temos uma outra seção que é o planejador de tarefas. E isso é muito importante para duas coisas. A primeira é fazer um alto segmento das atividades que nós vamos fazendo e priorizar o que é que é importante revisar no marco da metodologia que nós estamos nos adiantando. Então, nós podemos propor um fluxo de trabalho no qual nós podemos ir trabalhando passo a passo.

00:09:44:15 Então, antes de interagir com essa ferramenta, nós podemos definir algumas temáticas que para nós possam ser a prioritárias, como por exemplo, depois da importação e revisar as palavras chaves, por exemplo, Essa poderia ser uma primeira tarefa e nós podemos colocá la aqui nessa matriz. Depois temos uma outra funcionalidade quando nós estamos fazendo um trabalho colaborativo, pois nós podemos assim dar tarefas.

00:10:16:17 Esse trabalho colaborativo ele está identificado, pois ele tem papéis e tem a pessoa responsável por esse projeto, a pessoa responsável por esse projeto. A segunda área é uma tarefa específica para cada colaborador, de acordo com as suas habilidades, desde o processo de edição até a modificação desse documento. E ele pode. Você pode ir trocando esses papeis de acordo com essa lista de tarefas.

00:10:46:12 Uma vez que estamos em títulos, vamos fazer esse exercício de importação. Se você é muito gentil com as importações, ele tem praticamente quatro linhas para fazer a importação desses documentos. A primeira delas, a primeira delas é a importação manual. Então, se por exemplo, vocês já tem uma compilação de informações, por exemplo, e vocês descarregaram, vocês fizeram o download dos PDFs e vocês querem fazer o upload de forma manual.

00:11:20:07 Então, nesse caso os meus arquivos estão em PDF, eu vou colocar em próximo. E nós temos aqui a opção de fazer o upload de arquivo por arquivo. Eu sugiro que vocês trabalhem dessa forma a de gerar como se fosse uma pasta e usaria a segunda opção para subir e fazer o upload desses arquivos de forma manual. E vocês podem até incluir as subpastas no caso de ter classificações muito robustas e de forma que vocês já tenham uma sub classificação.

00:12:08:17 Nesse caso eu estou fazendo um exercício piloto. O exercício modelo a nível de bibliografia eu peço desculpas. É que eu não tenho certeza se eu coloquei a minha revisão bibliográfica na pasta correta, mas a partir dessa IA vocês poderiam fazer essa importação, então é possível que involuntariamente eu tenha apagado a informação. Mas basicamente a roda é essa. Vocês localizam a pasta e na pasta vocês fazem a exploração para que ele faça o upload massivo desses arquivos.

00:12:45:14 Uma outra forma de realizar esse exercício é diretamente na web. Então eu tenho aqui já escola Google e eu já tenho uma primeira seleção. E nessa seleção eu posso fazer uso de um complemento que é muito fácil fazer o download dessa ferramenta. Vocês apenas colocam o setup, quer e vocês vão poder fazer o download desse complemento e vocês vão visualizá lo no menu de navegação principal.

00:13:15:18 Nesse caso eu vejo que esse ícone tem uma contagem de dez e isso quer dizer que ele fez uma contagem dessa visualização que eu estou tendo nessa primeira página. E se eu ativo diretamente, ele vai dizer que se encontrou dez títulos que podem ser importados diretamente. Então essa funcionalidade permite de forma sincrônica fazer buscas, pesquisas massivas de informação e importá las diretamente.

00:14:00:01 Nesse caso, eu não vou fazer nenhum filtro. Eu vou fazer o upload de toda essa documentação para que eu possa realizá la diretamente na cidade e para isso eu vou selecionar todos os títulos e vou colocar e clicar em Aplicar e aos poucos ele vai importando cada um desses processos que nós estamos vendo aqui na tela. E enquanto ele está fazendo essa importação, eu venho aqui na ferramenta não citar você e vocês veem que ele está fazendo upload de forma sincrônica dessa informação.

00:14:34:17 Vocês em alguns casos vão ver que esse recurso vem com o documento anexo quando não está em anexo. Isso quer dizer que se você não conseguiu recuperar o documento original e vocês podem definir se esse é o critério de exclusão para a bibliografia, a minha sugestão é que vocês primeiro façam esse trajeto e deixem que se faça todo esse processo e depois, de forma complementar, nós vamos ver uma ferramenta que poderia colaborar com a busca desses documentos como se fosse um segundo passo.

00:15:09:00 Isso se por acaso, por algum motivo, já nesse primeiro momento, vocês não conseguiram recuperar esses documentos para agora, vamos ver a terceira forma de trazer essa informação já na própria interface do citava e nós temos uma opção chamada Pesquisar on line. Buscaram line e aqui eu tenho uma base de catálogos pré definida que eu fui agregando de forma consciente.

00:15:40:11 Então ele tem conexão com 4530 e uma bases de dados. Vocês podem colocar aqui o nome e vocês podem ver se a base de dados do interesse de vocês tem sincronização ou se tava. Então nesse caso, apenas para dar um pequeno exemplo com essas duas letras e ele me dar essas sugestões, então eu poderia analisar, mas nesse caso eu gostaria que essa busca seja feita diretamente com aqueles que eu escolhi de forma prévia.

00:16:27:09 Então vocês podem fazer pesquisas simples, Então vocês vão preenchendo esses campos, colocando os conceitos a uma palavra chave. Se vocês tem o autor em mente, vocês também podem fazer essas buscas por autor. E depois também tem a pesquisa avançada que nós vamos ver aqui, que além desses campos de pesquisa, vocês vão ter outras ferramentas, que é o que vai fazer com que essa busca seja mais complexa, a incluir alguns nomes, por exemplo, nos títulos e colocar uma informação.

00:16:42:07 Por exemplo, se vocês querem colocar uma informação de forma includente e excludente, inclusive quando vocês quiserem limitar, por exemplo, alguns tipos de busca.

00:17:13:15 Nesse caso eu vou colocar fazer uma pesquisa geral no que diz respeito a cuidados paliativos e inicialmente eu vejo como esses gestores começam a buscar essa informação aqui manualmente. Eu posso escolher o que eu não quero e cancelar a pesquisa a fim de não obter informação infinita, pois o número de vezes que podemos encontrar informação sobre um determinado assunto pode ser infinito.

00:17:48:18 Então, nesse caso, vocês podem fazer um exercício mais específico. Quando vocês veem que a pesquisa chegou como se fosse um limite e dessa forma vocês poderiam encontrar uma informação específica aqui, eu também posso fazer uma seleção massiva, ou eu posso fazer uma seleção manual em relação a essas temáticas, em relação aos títulos que eu vejo aqui. Inicialmente eu vou trazer alguns que estejam basicamente, como por exemplo esses aqui, esses quatro.

00:18:14:06 E uma vez que você selecione não que vocês fizeram uma seleção massiva ou discriminada, vocês vão acrescentar esses títulos. Então nesse caso, ele indica quais são os títulos que deseja importar e eu vou colocar que são aqueles que estão marcados com X. E depois ele pergunta que dados eu quero importar além dos títulos e eu vou pedir que ele incorpore também as palavras chaves.

00:18:47:06 Uma vez que eu clico em aceitar, eu vou ter essa visualização e vocês podem até pensar ele não trouxe nada, não importou nada, mas aqui quando ele mostrar informação, eu vou obter isso. Basicamente faltava um passo adicional, que é o que ele vai buscar essa informação online. Mas ele ainda não carregou os textos por completo, então nós temos que ir até a próxima funcionalidade, que é pesquisar textos completos completos.

00:19:14:00 E nesse caso nós vamos pedir para que ele faça uma pesquisa de todos os títulos. E com isso nós partimos para um segundo passo para observar se é daqueles títulos que foram perdidos e que ele não conseguiu encontrar. Talvez essa segunda busca nessa segunda pesquisa ele possa incorporar a novos títulos. Então eu vou pedir que ele carregue os textos completos e nós vamos iniciar essa pesquisa.

00:19:45:11 Ele começa a realizar essa pesquisa e fazer o download desses textos e nesse caso, a visualização final. E quando ele conseguiu fazer o download de forma eficiente, ele coloca o download completo e quando não esse aviso fica em vermelho ou em rosa, dizendo que ele não conseguiu localizar aquela URL.

00:20:13:08 Então a partir disso eu já poderia fazer o download de alguma informação extra. Uma vez que essa pesquisa esteja pronta, eu coloco aplicar e aplicar. E aqui nesse exercício, que era aquele que nós estávamos visualizando, eu tenho aqui a mudança. Não vejo mais o site, mas eu já tenho o acesso a esse documento que eu quero analisar isso.

00:20:54:12 Em relação à questão de importação aqui, eu gostaria de fazer uma pausa para verificar algumas perguntas. A pergunta em relação ao navegador do Chrome? Não a princípio não, mas é interessante que vocês tenham instalado o Chrome como navegador principal, mas a princípio o plugin ou esse complemento está disponível para outros navegador, como o Mozilla e outros, mas nós otimizamos o funcionamento dessa ferramenta.

00:21:41:06 Quando nós utilizamos o Chrome e também podemos trabalhar em conjunto com outros gestores bibliográficos. Aqui, por exemplo, essa a importância de ter outros formatos. Então eles tem outros formatos, como o ponto X e M, mas eu desejava que eles estejam em formato ponto A, Tex ou similares. Se vocês tem algum problema com os formatos, eu não lembro exatamente algo específico, mas eu sei que tem conversores on line que podem ajudá los a fazer essa transição quando esse documento não está no formato desejável.

00:22:12:00 Então, se alguém está interessado, você pode deixar o seu e-mail que depois eu te passo direitinho. Essa informação. Importação é bom. Isso aqui foi em relação a importação, então uma vez que vocês já tem o arquivo em PDF, vocês podem lê lo, fazer marcações e recuperar depois essas marcações para o texto. Nós vamos vê los de forma bem genérica.

00:22:54:03 Agora, apenas para que vocês possam entender. Eu vou começar a fazer análise dessa interface e aqui basicamente vocês podem fazer um monte de coisas. Vocês podem fazer uma marcação nesse resumo e sempre que vocês forem fazer uma seleção, vocês vão ver um menu diferenciado que fica na parte superior da tela. E aqui vocês vão poder fazer todo tipo de marcação que vem a ser o diferencial, um plus em relação ao que outros gestores bibliográficos oferecem, pois na organização e na classificação aqui é um pouco mais amplo.

00:23:31:01 Então uma vez que vocês selecionem esse trecho, vocês podem gerar citações indiretas voltadas para que possamos fazer alguns esclarecimentos. Então, por exemplo, se nós estamos trabalhando de forma coletiva em grupo, no marco do exercício interdisciplinar, e eu sinto que ter um conceito, como por exemplo, resiliência, por exemplo, eu estou trabalhando e eu estou estudei psicologia, estou fazendo uma revisão bibliográfica com alguém, por exemplo, sobre matemática.

00:24:59:22 Então essa pessoa, por exemplo, não tem um conceito muito claro sobre resiliência, considerando categorias perdão, disciplina e palavras chaves associadas ao texto. Então, se de repente eu tive um problema durante a importação e ele não conseguiu capturar bem as palavras chaves entre vocês podem ajudar a fazer um exercício de reorganização e reclassificação dessa interface. Então, por exemplo, aqui eu posso colocar cuidados paliativos e na parte de baixo eu quero colocar definição, cuidados paliativos.

00:25:28:03 Então aqui eu vou mostrar rapidinho. Vocês selecionam a parte de cima e dão enter para que ele entendam o que vocês querem que ele acrescente como categoria. Aqui vocês clicam a aceitar e vocês vão ver isto. E se vocês ficam diretamente nessa categoria, vocês vão ver uma série de recursos associados a esse exercício de classificação que vocês fizeram com essa categoria.

00:26:14:18 Então, esse é um exercício de organização que é muito poderoso. Vocês também vão ter esses marcadores visuais verde para resumo quando vocês estiverem aplicando de forma diferenciada. Adicionalmente, vocês vão ter também uma seção de comentários onde vocês podem fazer revisões específicas e presteza sobre algum elemento específico. E temos também o primeiro módulo de tarefas e que vocês podem trabalhar com as tarefas a partir de duas visualizações aqui.

00:26:47:00 Quando vocês trabalham a nível de texto, o que vocês podem fazer é dar clique e escolhe aqui e algumas dessas opções. Vocês podem pedir uma comprovação como se fosse um exercício de triangulação. Vocês podem debater, podem fazer uma primeira análise no que diz respeito a examinar a bibliografia, revisar a bibliografia, bibliografia, perdão ou lei. Nesse caso, eu vou colocar aqui a tarefa e debater.

00:27:24:09 É basicamente a que tem essa interface onde vocês estão fazendo uma classificação do tipo de tarefa. Dois. Vocês têm marcações temporais onde vocês podem fazer um seguimento, ou seja, essa tarefa que eu vou começar hoje, eu quero que ela esteja concluída no dia na terça feira, 10 de outubro. Vocês também podem colocar como a prioridade no grau de importância para que vocês não fiquem super estimulados com tanta atividade, de forma que vocês não possam definir as prioridades.

00:27:41:01 E também podem colocar anotações de uma nota, como por exemplo a importância de incluir e nesse caso os discos oficiais sobre os cuidados paliativos.

00:28:06:23 Aqui vocês também podem fazer uma segmentação para saber se essa tarefa já começou ou se já está avançada. Nesse caso, nós vamos colocar que é uma tarefa que ainda não começou. E uma vez que vocês já terminaram a tarefa, vocês vão ver esse marcador na cor azul, mas não apenas a visualização do texto. Nós, se nós vamos, clicamos aqui em tarefas, nós vamos ver que ela também já foi assignada.

00:29:01:03 Estudamos duplo clique. Nós podemos fazer aqui um exercício de reclassificação. Existem que muito isso em relação ao exercício de revisão, classificação e organização da segunda aula, que é de conhecimento. Eu gostaria de repetir que essas transições e essa estrutura categórica é muito funcional quando eu quero usar o gestor bibliográfico e depois eu vou levar toda essa informação. Por exemplo, para um documento no formato Word, pois basicamente essas categorias vão permitir que eu possa organizar o meu texto e harmonizá lo na edição do documento final.

00:29:33:16 Em outros casos, como o que vamos ver agora, eu posso fazer exercícios de classificação e análise desde o enfim e vou adicionando, acrescentando outros elementos de análise, não apenas ligados a temáticas, mas também eu posso incluir algumas leituras transversais sobre a metodologia das pesquisas que eu estou analisando. Eu posso incluir de forma mais robusta algumas considerações devido à multiplicidade de ferramentas com a qual eu vivo, conta.

00:30:08:03 Então, nesses momentos, nós vamos fazer uma transição sobre como eu posso levar essa informação, que é o compilado estável para o 14. Nesse caso, eu vou em arquivos exportar e eu vou procurar aqui o último título. E aqui vocês podem colocar o tanto de títulos que vocês querem exportar e que eu vou incluir os 14 títulos que eu tenho associados a esse projeto aqui.

00:30:40:07 Aqui, basicamente vocês vão ter uma série de opções, então vocês podem fazer essa integração diretamente com a Vivo. Se vocês contam com esse software e se vocês querem migrar lo para outros lugares. Maurício você tem a resposta. Você perguntou aqui no chat? Sim, nós temos essa integração com a Vivo 12. Eu não tenho certeza se com os detalhes das versões anteriores, mas com o que você tem, nós podemos fazer essa integração.

00:31:17:22 E aqui vocês colocam e eu vivo. E no caso de que isso não funcione, essa integração com o vivo, vocês podem fazê la através do formato. Esse e incorporá lo manualmente a partir dos gestores bibliográficos. A partir desse formato. Nesse caso, vamos em próximo. Aqui vocês vão colocar os dados do texto. Eu sugiro que vocês crie um arquivo e centralize essa informação aqui.

00:31:40:12 Eu aqui vou colocar o título do meu documento, o nome do meu documento, mas eu peço que vocês centralize essa informação na pasta para que não aconteça o que aconteceu comigo no começo. Que é que eu não tenho essa informação centralizada? Então depois vocês podem ter problemas em relação a isso. Aqui vocês podem salvar a planilha de exportação.

00:32:09:17 Geralmente, quando nós fazemos essas integrações com a Vivo, nós recomendamos que vocês deixe essa planilha para o momento de para quando vocês quiserem voltar e fazer alguma modificação nesse documento que ela esteja salva de forma sincrônica, então colocamos em próximo. Aceitar isso quer dizer que a exportação está completa, uma vez que ela foi bem sucedida. Nós vamos aqui para o envio do 14.

00:33:00:19 Inicialmente, nós vamos criar um novo projeto, neste caso com os identificadores aqui e que eu vou colocar cuidados paliativos aqui. O nome do arquivo é um pouco confuso, mas basicamente ele está se referindo à localização aonde vocês estão armazenando seus projetos que eu vou trabalhar com conteúdo em espanhol, mas vocês tem documentos em inglês, documentos em espanhol? Vocês podem marcar a maioria dos documentos, então se vocês tem 20 documentos e 14 deles estão em espanhol, vocês colocam o idioma espanhol.

00:33:35:19 Em relação às automatizações de algumas ferramentas que a In vivo tem para apoiar esses exercícios, vocês podem fazer uma seleção mais específica em relação aos dicionários ou coleções de palavras que vocês têm salvas. Então, aqui basicamente, vocês podem colocar uma descrição que relação à revisão bibliográfica, como por exemplo, uma coisa um pouco mais robusta para ter o painel geral sobre o que vocês vão abordar nesse projeto.

00:33:44:04 E agora em relação à configuração de segurança, essa nós nunca modificamos.

00:34:18:23 Basicamente, essa informação é bem interessante. Então a Nathália está perguntando no chat e nós podemos fazer uma coisa parecida com o Sotero. Em questão de importação, eu tenho acesso a bibliografia e a bibliografia apenas tem gestores bibliográficos com o qual a IN Vivo trabalha. Então essas listas têm. Nós temos Zotero, Então essa integração também pode ser feita. Lembre se de importar o arquivo no formato foto.

00:34:52:08 Rio E uma vez que eu já estou aqui, eu vou para integração com os detalhe que eu coloco a abrir. É basicamente leitura de importação, vou poder fazer algumas modificações, então aqui eu não quero nomear os nomes pelos títulos, mas eu quero ver a informação através dos identificadores de autoria. Ana Aqui eu vou colocar uma classificação individual por referência e eu quero que ele crie um arquivo.

00:35:16:20 Se vocês já tem uma pasta, vocês podem selecionar a pasta e podem também arrastar essa informação. Eu faço isso porque alguns projetos e alguns projetos não afetam apenas nós temos a revisão bibliográfica, mas a revisão geográfica é apenas o primeiro passo. Depois, a revisão bibliográfica. Nós temos a regulação de dados de campo e nós também vamos centralizar essa informação no mesmo projeto.

00:35:54:17 Então, esse sistema gestor de pastas nos permite organizar essa informação de forma estratégica em relação a essas outras configurações. Nós deixamos do jeito que está e fazemos o processo de importação enquanto o arquivo está carregando. Lembrei que na minha coleção completa eu tenho tantos documentos que nós filtramos e que eu imprimi e de forma bem sucedida eu tenho os PDF's e tem informação onde eu não tenho o PDF.

00:36:33:16 Então quando nós vemos que arquivo como por exemplo ter alguma informação, se ele te dá informação de que você ia trazer 14 arquivos e você só trouxe oito, isso quer dizer que você não trouxe todos os documentos, então a classificação de arquivo acontece uma coisa interessante aqui nós importamos a informação, importamos as PDF e aqui acontece uma coisa interessante.

00:37:17:13 Nós temos algumas questões de navegação em que elas aparecem de forma discriminada e isso facilita que vocês possam migrar de forma diferenciada pelas diferentes questões desse projeto e que basicamente vocês podem fazer esse exercício de leitura de revisão aqui. A partir dessa interface, vocês podem fazer o ajuste do documento, podem revisar o tamanho que vocês querem deixar e a partir dessa visualização, vocês podem começar a fazer a classificação dessa informação.

00:38:07:03 Então, por exemplo, aqui eu tenho informação que por algum motivo eu quero identificar de forma diferenciada. Então eu tenho essa interface na qual eu estou fazendo um seguimento, mas também em nível de códigos. Eu vou ampliar para que vocês possam ter uma melhor visualização. Eu vou poder acrescentar esta informação. Então, se eu quisesse, por exemplo, acrescentar essa segunda parte, eu seleciono esse trecho, eu posso arrastá lo aqui, já que eu não consegui arrastar.

00:38:37:21 Vocês podem ir até a barra de codificação e fazer duplo clique para ampliar. Então, para que esse número de referência esteja aumentado, alguns arquivos em PDF estão mais fáceis no que diz respeito ao manejo. Vocês podem arrastar essa informação, mas, claro, depende muito da qualidade desses documentos e dependendo da facilidade que vocês tiverem, vocês podem fazer isso de duas dessas duas formas.

00:39:16:07 Uma vez que vocês têm essa informação de quais seriam os valores agregados de fazer essa importação desde o citava e que basicamente em referência, eu tenho a informação discriminada por metadados. Eu não quero ver 1A1, mas eu quero ver o conjunto de metadados desta compilação, dessa coletânea de bibliografia que eu tenho. Eu clico com o botão direito abrir folha de classificação e como vocês podem ver, eu vou ter acesso a essa matriz.

00:39:56:09 Então, se vocês querem trabalhar isto numa seção intermediária, não querem trabalhar diretamente na Vivo e querem exportar esse documento para eles. Isso pode ser feito. E uma outra coisa interessante é que esses metadados, eles são totalmente editáveis. Então se vocês veem que tem alguma incongruência ou que tem alguma questão que precisa ter, vocês podem fazer um exercício de reclassificação, inclusive verificar se tem algumas colunas com valores vazios e que vocês não tenham tanto interesse em registrar essa informação.

00:40:28:22 Isso em relação à importação e às vantagens de fazê lo desde um editor bibliográfico, já é uma outra coisa para ver o alcance do que nós podemos fazer no marco de uma ferramenta como a Vivo para fortalecer o processo de análise. São algumas pesquisas automatic usadas, então aqui, de forma bem simples e bem breve, eu vou mostrar aqui.

00:40:55:14 Basicamente, eu poderia selecionar toda a minha bibliografia e claro, como nós não fizemos ainda esse exercício, eu fiz uma seleção aleatória desses documentos, que é a única coisa que eu sei é que eles falam em algum grau sobre cuidados paliativos, mas eu quero fazer uma pesquisa. Eu quero saber o quanto esses documentos que falo de fato sobre cuidados paliativos, Então eu vou explorar.

00:41:33:03 E aqui vocês vão se deparar com duas ferramentas que vão ajudá las a fazer essa exploração. A primeira é a frequência de palavras. Hoje, basicamente, o que essa ferramenta faz é gerar uma contagem a partir da frequência de quais são os conceitos que mais são citados de forma transversal nesses textos. Então, como ponto de partida, isso pode ser chave, pois vocês podem identificar nesta lista alguns conceitos ou categorias relevantes que vocês podem incluir no trabalho de vocês.

00:42:13:00 Então, por exemplo, aqui elementos selecionados Lembre se de selecionar os arquivos de forma massiva, clicamos em Aceitar e uma vez que já tenhamos definido esses critérios sobre quais são os documentos que eu quero que ele faça, essa pesquisa, eu clico em aceitar. Então ele vai fazer essa leitura da primeira lei. Na primeira coluna eu tenho a palavra, na segunda eu tenho o comprimento, depois contagem das vezes que essa palavra para Éster e depois eu tenho a porcentagem ponderada em relação a quantas vezes essa palavra aparece no meu documento.

00:42:54:07 Então nesse caso a questão de cuidados paliativos tem está muito presente, não centro dos meus documentos, mas também eu tenho a palavra serviço, saúde, poder. Podemos definir este nacional após de ser incluída. É questão de conceito ou não? Então nível atendimento dor que eu pensei que apareceria bem antes, mas nós encontramos ela aqui. A questão de pacientes, hospitais, medicina, aparece uma coisa que é chave, então aqui nós temos uma caracterização ou uma relação estabelecida com o câncer.

00:43:31:17 Nesse caso. Então, nesse caso eu posso fazer criar as primeiras hipóteses ou ver como esses textos estão se relacionando com algumas doenças, pois podem aparecer doenças crônicas de diferentes tipos e começar a fazer relações em 3D. Então essa primeira visualização ela me ajuda muito. E se tem pessoas como eu que estão um pouco mais visuais, vocês também vão ter o apoio dessa outra ferramenta que está nessa interface.

00:44:09:20 A primeira no vídeo, a Nuvem de Palavras, onde elas têm não apenas um objetivo no que diz respeito a apoiar esse exercício através de uma visualização plana, mas também são visualização visualizações completamente interativas que querem apoiar o processo de análise e classificação dessa informação. E o que eu quero dizer com isto? Aqui eu tenho uma visibilidade muito mais generosa em relação às palavras que eu obtive, não apenas em relação às cores, mas também na totalidade das palavras.

00:44:51:21 E aqui eu posso ter um apanhado geral de todas as palavras. Então, aqui, por exemplo, tem uma palavra que nós não vemos antes, mas que aparece que opióides, que é chave. Então, aqui pacientes, por exemplo, nós podemos criar este filtro para que ele apenas apenas coloque aos pacientes ou alguns tipos de palavras. Então dores, serviços eu vemos palavras menores também, palavras chaves como sociedade, melhor ainda, medicamentos.

00:45:30:06 E quando eu falo que tem uma proposta analítica nessa ferramenta, nessa parte, é que, por exemplo, se eu dou um clique com o botão direito, ele vai criar um código a partir desse exercício e vai incluir como uma categoria de análise. Nesse caso, eu vou colocar esse nome genérico de opioides. Depois vocês também podem modificar o nome encontrar se tiverem o nome que tem um conceito mais robusto, vocês podem fazê lo.

00:46:02:00 É bom que ele encontrou 230 e uma referências. E o que ele fez? Ele trouxe toda essa informação que ele encontrou sobre opioides e a visualização. Aqui eu posso ampliar o conceito de codificação e a partir dessa referência eu vou posso fazer uma primeira leitura identificando, analisando e classificando, caso necessário, novas categorias emergentes que podem ser sub códigos de opioides.

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00:46:08:17 E posso também descartar informação.

00:46:43:05 Então, no centro da minha pesquisa, eu posso basear toda essa questão no que diz respeito ao acesso de opioides. E tudo isso a partir de um exercício de exploração dessa informação. Aqui, por exemplo, eu ainda não fiz um exercício de leitura, eu apenas estou fazendo um exercício de classificação robusta a partir de uma automatização depois, mas de forma específica, quando vocês obtiverem esses resultados de uma frequência de palavras, vocês têm uma outra ferramenta visual que pode apoiá los, que é uma árvore de palavras.

00:47:14:21 Então, se, por exemplo, vocês querem fazer uma relação um pouco mais estreita, vocês podem ver que tem coisas que não vão ser úteis para o marco de exercícios de análise de vocês. Mas tem outras coisas que existem. Então, por exemplo, aqui em relação a serviços médicos e domiciliar e domiciliares, vocês podem começar a propor algumas coisas sobre o quão é acessível o serviço domiciliar.

00:47:50:12 Quando alguém, por exemplo, está num estágio avançado e tem dificuldade de chegar a um centro de saúde, então nesse caso eu posso já criar uma primeira hipótese sobre qual é o tipo de trabalho que eu posso desenvolver através dessa revisão bibliográfica e ter esse tipo de leitura para encaixar essas temáticas. Então essa revisão pode ser muito importante.

00:48:33:08 E essa pergunta do David é muito interessante, pois depende muito de como seja feito essa sugestão de inclusão do PDF. Podemos fazer um teste para ter uma resposta mais robusta, pois qual é o problema com os PDF's? É que essas linhas onde nós temos equações ou expressões matemáticas, às vezes elas são copiadas como imagem e como imagem. O tratamento é um pouquinho diferente, ou seja, eu apenas consigo recuperar essa parte da imagem.

00:49:08:09 Então vai depender de como é a configuração do meu texto. Se está como texto, ele tem essa capacidade para para extrair essa informação. Pois é como eu falei, e essa frequência de palavras é como se fosse um primeiro exercício e depois disso, a partir do que ele encontra, ou seja, isso é apresentado, ele mostra, apresenta de forma mais constante as palavras que apresentam de forma mais constantes no texto.

00:50:03:03 Depois de haver quando você já tenha feito esse teste, você compartilha conosco, ok? A outra pergunta o objetivo desta árvore de análise é sugerir uma relação com qual o objetivo para que vocês possam fazer pesquisas específicas. E eu gostei muito dessa pergunta, pois eu posso mostrar isto. Então, por exemplo, no que a partir dessa relação que nós vimos, eu poderia perguntar se cuidados paliativos vos e opioides estão no mesmo documento.

00:50:17:13 Ok. Então o que eu estou dizendo me traz a informação dos documentos Onde você encontra essas duas palavras? Esses dois termos?

00:50:58:06 Então vamos realizar a consulta. E vejam que curioso cuidados paliativos e opioides apenas estão referenciados em três dos documentos. Então, essa árvore de conglomerados ou de relações vai permitir que vocês façam o primeiro exercício de revisão e através dessas ramificações, vocês vão poder propor algumas hipóteses em relação a isso e depois vocês vão poder fazer uma pesquisa um pouco mais complexa e vão poder começar a explorar no marco dessa informação.

00:51:49:13 Através dessas hipóteses e ver se existe alguma relação conceitual através dessa narrativa, pois ele já traz esses trechos dessa informação em cuidados paliativos opióides. Então, por exemplo, aqui eu vou estender então aqui, claro, se é um título, ele vai citar aqui. Mas é importante que esses resultados apareçam, cuja como se fosse um filtro dessa informação. Então, aqui basicamente temos cuidados paliativos aqui opióides.

00:52:33:13 Então essa referência fala sobre cuidados paliativos e opióides. Então, depois de fazer esse exercício, vocês vão poder fazer uma revisão e encontrar esses trechos da informação, onde cuidados paliativos e opioides estão relacionados. No mesmo parágrafo. Esse já é um exercício diferente que a partir desse primeiro filtro, vocês vão poder fazer a partir de uma leitura mais específica. E nós temos também outras ferramentas de pesquisa mais avançadas que nos permitem localizar de uma maneira melhor se é cuidados paliativos, está próximo de opioides ou não.

00:52:54:21 Mesmo parágrafos, então, são formas complexas de fazer essas relações para fazer essas dessas questões de determinados conceitos e categorias.

00:53:44:11 David Eu não sei se eu entendi bem essa pergunta, mas eu aqui já finalizei a minha apresentação, então nós podemos ter um momento de de interação. Então, se você quiser ampliar a sua pergunta, pois eu não sei se eu entendi muito bem aqui, o que eu posso visualizar são os conceitos, e eles estão organizados sob o princípio de frequência.

00:54:22:09 Vamos lá. Nesse caso, eu tenho cuidados paliativos e posso testar hoje e a partir dessa visualização eu posso ter alguma pista. Mas, claro, isso implica num conhecimento prévio da informação para tentar encontrar coisas implícitas, como, por exemplo. Tem coisas gerais no marco da saúde e tem coisas que eu posso associar essa semântica a partir dessas buscas, como palavra, acesso, atendimento do médicos, etc.

00:54:56:21 Mas não de forma explícita como para dizer ok, nessa semântica isto está mais relacionado com aquilo. Então aqui ou a análise de conglomerados, isso me ajuda um pouco mais a fazer esse exercício. Mas essas relações, o que o que ele faz é localizar as palavras que estão mais frequente, mais frequentemente associadas ou ligadas aquela palavra inicial ou principal principal.

00:55:39:21 Então, aqui, por exemplo, paciente está ligado com doença, mas ao mesmo tempo, ele também tem essas outras relações. Essas outras palavras. Mas eu não sei se eu consegui captar bem a sua pergunta em relação às outras pessoas que estão assistindo. Por favor, fiquem vontade para fazer as suas perguntas. Caso vocês tenham qualquer outra questão que vocês queiram complementar.

00:56:38:13 Eu gostaria de saber o que Davi falou aqui e ampliar esse trabalho colaborativo na nuvem. Então eu vou ampliar essa parte. Apenas gostaria de lembrá los que esse é apenas um dos caminhos. E depois vocês podem fazer todas essas pesquisas de forma mais específica, mas vocês também podem trabalhar com a bibliografia específica de vocês e já depois trabalhar com a questão de organização e classificação e através de sistemas de categorias, vocês podem migrar essas informações para um documento Word e gerar um exercício ou a construção de um marco teórico, marco lógico, etc.

00:57:32:13 Então eu gostaria de agradecer a todos por terem me acompanhado no dia de hoje. Eu agradeço muito pela participação de todas as perguntas de vocês e estaremos bem atentos sempre para quaisquer eventuais dúvidas de vocês. Então, espero que vocês tenham ótimo dia! Eu agradeço bastante ter vocês e responderei a pesquisa que a Elisa vai compartilhar agora via chat, pois isso nos ajuda em futuras temáticas e eu estou colocando o link no chat, os links onde vocês vão ter acesso a essa gravação, tanto em espanhol quanto em português.

00:57:57:19 Eu vou deixar a pesquisa aqui na tela para que vocês possam respondê la. Então, muito obrigada pela presença de todos. Muito obrigado a todos e nos encontramos numa próxima oportunidade. Um feliz dia para todos e até logo! Para obter mais informações sobre software ou tópicos relacionados, não deixe de entrar em contato no e-mail em treinamentos arroba Schafer Shop pontocom.