00:00:31:03 Software SAP, la empresa líder en la implementación de herramientas analíticas y software especializado en Latinoamérica, les da la bienvenida a la conferencia antes, durante y después del análisis de datos y herramientas prácticas para afrontar los retos del manejo de información en el mundo actual, la cual tiene como objetivo brindar una mirada actualizada acerca de los retos del análisis de datos y las herramientas de apoyo existentes para el desarrollo de este evento.

00:00:59:01 Contamos con el acompañamiento de las instructoras Sabina Martínez, gerente del portafolio cualitativo en Software Shop, psicóloga con experiencia en investigación académica y disciplinar ligada a temáticas de derechos humanos, Educación y Ciencias de la Salud y Erika Leyton, gerente del Portafolio Cuantitativo en Software Shop, con experiencia en el uso de tecnologías para el análisis de datos cuantitativos aplicadas a investigaciones sobre políticas públicas, estudios de género y educación.

00:01:46:01 Bienvenidos. Perfecto. Pues muchísimas gracias. Nuevamente saludar a las personas que ya se encuentran conectadas y recordarles pues que en el chat podrán dejar sus preguntas, sus inquietudes y que el estar apoyando el equipo comercial en caso de que tengan alguna duda adicional. Y pues entonces con esto pues vamos a dar inicio a la presentación del día de hoy, que como ya les comentaba Liz hace un momento, está encaminada a que podamos trabajar con ese recorrido que hacemos una vez nos enfrentamos a trabajar con datos de cualquier índole y por eso está enmarcado en tres fases el antes, el durante y el después.

00:02:20:07 Pues de este procesamiento de datos por acá un segundo, por favor. Voy a habilitar un micrófono. Adelante, Clémence. Muy buenos días, Erika. Perdona la interrupción. Un saludo para para todas las personas que nos acompañan el día de hoy y hacia la interrupción precisamente para para hacerles la pregunta. Desde que entidades nos están acompañando que pronto en un chat nos ayudaran contándonos un poquito desde que el día nos acompañan y pues obviamente cuál es el el interés también por el cual han venido a la conferencia.

00:03:16:02 Todos así nos pueden apoyar los participantes contándonos en el chat y ya también a los que están empezando algunas personas nuevas en la conferencia. Perfecto, muchas gracias. ¿Entonces preguntarme cómo vamos a que un poquito el chat para que podamos interactuar con las personas? ¿Listo, eh? Bien, entonces en este, en este recorrido que queremos hacer en el día de hoy, de acuerdo a lo que nos vayan contando también, pues ir incluyendo esto en la presentación y por acá nos cuentan que se conectan desde la Universidad Católica, Luis Amigo desde Manizales, por acá nos cuentan también que está esta la interés, perdón, el interés particular sobre la parte de mercadeo sobre comunicaciones y quisiéramos como recolectar esta

00:04:00:27 información en pro de lo siguiente. Y es que en cualquier área al final trabajamos con datos y esos datos nos permiten contar historias, nos permiten poner en contexto ese texto que vamos trazando en esta, en esta información. Y para realizar este tipo de labores contamos con algunas herramientas, particularmente hoy abordaremos dos y una que son más idea de la cual les hablaremos un poco más adelante y la otra que es Estad estas dos herramientas y pues están encaminadas al trabajo con análisis de datos y en general por un lado encontramos la parte cualitativa y por el otro la parte cuantitativa.

00:04:28:03 Pero como no queremos de pronto segmentar esto y poner de un lado de la balanza, pues lo cual y del otro lo cuanto quisiéramos hablar de datos mixtos y de información en general. Y en ese sentido. Pues requerimos de diversas posibilidades para el tratamiento de esta información en cualquier área de trabajo, pues al final la toma de decisiones.

00:05:15:11 El análisis pues del histórico de nuestra información y el poder plantear por ejemplo una política pública o el impacto de la información y pues va a requerir justamente del procesamiento de sus datos de conocer y como es el comportamiento de esa información y de poder procesarla para pues al final y que esto repercutan en las acciones que mencionaba hace un momento y entonces en ese sentido, pues nos gustaría de pronto si nos cuentan como si trabajan con alguna herramienta particular sus análisis o si de pronto conocen alguna de esas dos que mencionaba hace un momento en o si es la primera vez, tal vez que se van a acercar a alguna de esas dos herramientas

00:05:44:02 ¿y particularmente si ya trabajan con alguna de éstas, pues que nos puedan contar eh? En su ejercicio, pues como como las abordan no se sabe bien. Entonces si allí quieras añadir algo, algo adicional, pues es más, yo creo, espero que en el marco de lo que propone uno de los grandes dolores, como mencionabas, es el tema de la información y particularmente de información.

00:06:06:29 Y creo que uno de los grandes desafíos es poder hacer estas lecturas en integradas para dar cuenta, por ejemplo, de un fenómeno. Entonces, desde lo cual a veces hay cierta resistencia a estas lecturas cuanti y creo que en el marco del contexto actual, cada vez el desafío es más grande y la invitación más contundente a poder hacer estos análisis de manera integral.

00:06:48:15 Y bueno, voy aquí a aprovechar para para mencionar una cuestión, y es que este previo de la información puede tener varias aristas. Una de ellas es la recolección de la información desde allí, pues entonces encontramos, por ejemplo, el tema de los instrumentos, la validación, instrumentos, la creación de esos instrumentos y por ejemplo tenemos opciones como los cuestionarios o las encuestas, en donde pues esos suministros al final se convierten en en información que vamos a trabajar, que vamos a procesar justo para para conocer pues el ambiente que vamos a abordar.

00:07:16:18 Hay otras posibilidades en allí que están muy de la mano con con la parte de la gestión documental y esto pues va muy muy ligado a el análisis de información cualitativa, pero quisiéramos plantear un poco el asunto de como administramos esa información. E para que pues repercuta en que podamos trabajar desde esto mixto que hablábamos hace un segundo.

00:07:46:14 ¿Y hay unas cuestiones adicionales como los o en la parte pues de y como nos traemos este, este contexto, este marco teórico sobre el que nos queremos mover como le damos análisis? Pues a la parte que se conoce como cualitativa, esa información no estructurada que por lo general cuando trabajamos desde desde lo cuanti tenemos tablas, tenemos e información con una estructura un poco diferente.

00:08:14:17 Del otro lado podemos hablar, por ejemplo de videos, podemos hablar de grabaciones, podemos hablar de textos completos de archivos en PDF, de información que por ejemplo requerimos pasar por archivos escaneados. Entonces encontramos, por ejemplo, herramientas adicionales que nos faciliten, pues el tratamiento de esta información, como por ejemplo algún lector de PDFs y que nos permita transformar esta información.

00:09:03:28 Y al final de todo esto, pues es que sucede. Necesitamos organizar pues estos estos datos en disposición de que pudiésemos abordar pues toda esta esta información desde distintos aristas para lograr obtener diversos suministros. Entonces, por ejemplo, aparecen opciones como la transcripción de audios. A propósito, pues esto que les mencionaba en un momentito para poder tener esto en en un texto completo y allí nos encontramos con algunas posibilidades, no sé si de pronto han trabajado con información que requiera de estas transcripciones, no he allí pues hay algunas alternativas, como por ejemplo ver script que nos permita pues el paso de esta información.

00:09:40:00 Del otro lado les hablaba de cuestionarios y de la creación de esa información. La personalización de estos datos, pues, requiere niveles interesantes a medida de que nos acercamos a esa información. ¿Y cómo transformamos eso para que al final, pues, se pueda leer e un poco en disposición de ambas vías, no? Y que se convierta en suministro para esto que está de forma no estructurada y que esa información no estructurada nos dé contexto a lo que al final se trabaja en la parte cuantitativa.

00:10:04:22 ¿Hay otros tipos de datos, pues dentro de esta información, cuáles? Este que se corresponden a su archivos, por ejemplo en PDF o a documentos en word o a información que es cargamos desde gestores bibliográficos y allí, por ejemplo, nos encontramos con alternativas como citas ubi para centralizar esa información y poderla trabajar Al final. ¿De qué manera se trabaja esto?

00:10:38:28 Pues encontramos alternativas como la codificación, la visualización a partir de esa generación de códigos y que pudiésemos organizar para conocer pues un poco sobre sobre nuestros datos. Allí nos vamos a encontrar entonces con opciones visuales como las nubes de palabras, los mapas de nuestros documentos para ver en donde se centraliza esa información que queremos trabajar, este y pues diversas posibilidades que al final pues entran en esta.

00:11:17:20 En esta cuestión desde las labores cualitativas que me cierto que acabo de hacer el micrófono adelante. Sí, perfecto. Erika, perdóname la la interrupción. No, no para anunciarte que ya Sabina está ingresando en unos momentos y segundo, precisamente a partir de ese trayecto, ese recorrido, ese panorama que nos estabas manifestando. Pues también importante tener en cuenta que parte del propósito, pues es contarles un poco con qué herramientas en podemos apoyarlos, pues para esta labor, esa es una de los de los propósitos.

00:11:59:16 ¿Y la otra cuestión es ese tránsito tan interesante que está ocurriendo ahora entre el análisis de los datos cuantitativos y cualitativos, que creo que lo estamos sintiendo tanto en las entidades como en los grupos de investigación en donde? Pues en cierta forma debemos apoyarnos en los dos tipos de análisis que nos enfrentamos a ambos tipos de asuntos. Por ejemplo, en el trabajo con datos cuantitativos, pero ya estamos viendo que requerimos acercarnos un poco a lo cualitativo, ya sea por las preguntas abiertas, por ejemplo, ya que nos ponía diana es ese ejemplo con con la parte de mercadeo y comunicaciones, pues es fundamental y es un un punto de quiebre también para para los analistas, cuantitativo.

00:12:24:17 Pues como le sacamos provecho también a esas preguntas abiertas. Y en el caso del trabajo cualitativo, pues vamos a tener algunos datos que pueden ser de interés ya para trabajarlos de forma complementaria, porque precisamente cuando trabajamos un tema a nivel de gobierno, a nivel país, vamos a tener que contar con algunos datos adicionales allí en la parte estadística.

00:12:48:00 Y ese acercamiento precisamente es el que nos produce mucho valor en los procesos de investigación. Entonces, bueno, esa era la notación. Muchísimas gracias, Clemencia. Bueno, bien, entonces les decía que íbamos a trabajar con 12,12 herramientas, entonces, perdón un segundo, voy a compartir aquí mi pantalla. Entonces de un lado les decía pues tenemos una herramienta que es más oscura.

00:13:17:05 Esta herramienta pues nos facilita el trabajo en términos de la parte cualitativa y la parte de métodos mixtos. Es una herramienta que que está diseñada para trabajar con información de esta que les mencionaba hace un momentico. La información no estructurada como textos, imágenes, audios, archivos de video, páginas web, opciones como tuits, discursos, grupos focales, encuestas. Entonces aquí vamos a poder.

00:13:59:14 Utilizaré el Max Cuda para la parte de revisión documental, para la parte de análisis de encuestas, de perdón, de entrevistas y el trabajo con información de campo y el aparte pues de de análisis de datos cualitativos con aplicaciones a distintos áreas del conocimiento. Por allí nos mencionaban, por ejemplo, la parte de mercadeo, la parte de gestión estratégica, la parte de planeación y evaluación de los proyectos en disposición de esto que es no estructurado y eh, pues tenemos una interfaz muy completa para trabajar ese tipo de información en la que nos vamos a poder acercar, pues al tratamiento de estos datos.

00:14:34:10 Y para explorar esto al final de de forma interactiva para poderle hacer preguntas a esta información y pues al final estructurar esta información de manera que nos permita tener suministros para informes, para reportes e y pues nos vamos a apoyar justamente en esta, en esta presentación y en esta cuestión de poder estructurar pues distintos datos para al final obtener pues lo que lo que nos daría como suministro la presentación de un de un informe o un reporte.

00:15:09:05 Y de otro lado tenemos he estado que es un software estadístico, es tal vez uno de los software más completos para trabajar análisis de datos cuantitativos es un software que integra diferentes herramientas para las distintas áreas del conocimiento en donde se requiera, pues analizar e información estadística. Contrario pues de lo que les contaba hace un momento de de tener videos, de tener archivos multimedia y PDF es pues en este caso vamos a trabajar con tablas que están estructura bajo filas y columnas y.

00:15:35:15 Pero nosotros. Nosotros quisiéramos pues que la información no llegara de la manera más estructurada posible, pero sabemos que eso no sucede. Sabemos que incluso con una encuesta que realizamos a 100 a 150 personas, eso no pasa y vamos a tener que que centrarnos pues en el ajuste de esa información. Y por eso surgen, eh, digamos, tres etapas el manejo, la limpieza y la gestión de la información.

00:16:03:13 Y posterior a eso entonces aparece la parte del análisis. Y para finalizar, pues entonces finalizamos en esta era esa misma cuestión que les mencionaba hace un momento para la parte cualitativa, el poder generar insumos para la toma de decisiones, para poder organizar esa información, para poderla compartir, porque pues de nada nos sirve tener diversos hallazgos, este aplicar diferentes procedimientos a nuestra información y guardarla ahí en un cajón.

00:16:28:25 Entonces en esos tres, en estos tres aspectos se va a centrar esta la primera, pues va a estar dedicada a la parte de gestión, la segunda pues va a permitirnos realizar el manejo de la información en términos del análisis. Y 1/3 pues que va a estar en disposición de la exportación de resultados. La creación de tablas, la creación de gráficos que nos permitan alimentar un informe.

00:16:54:12 Y allí entonces vamos a tratar de complementar. Pues esto, Qualitat con lo cuantitativo y generar un un reporte que nos permita pues, conocer como el comportamiento general de esa información. Entonces ese va a ser un poco el trayecto que quisiéramos trazar para el trabajo en las dos herramientas el día de hoy. Perdón, voy a dejar aquí de compartir.

00:17:27:22 ¿Entonces no sé Sabines, si quisieras compartir tu pantalla y tal vez contarnos un poquito del ejemplo que vamos a trabajar el día de hoy, vale? Erika muchísimas gracias inicialmente. Bueno, te agradezco mucho la presentación. ¿Estimada Erika, qué le hiciste al software inicial? Digamos que esta es la interfaz principal de Max Idea. Como bien le explicaba a Erika, es un software de análisis cualitativo y de métodos mixtos que integra básicamente una interfaz con cuatro visores.

00:18:02:14 En principio, estos cuatro visores tienen el objetivo de optimizar el proceso de búsqueda de elementos del proyecto de manera rápida y eficiente. Entonces, 1/1 está, digamos, condensada, todo el proceso de sistema de documentos que básicamente contiene la información de esos documentos que van a ser analizados en el proyecto y su sistema de clasificación permite generar, digamos, visualmente, algunos ejercicios de clasificación a través de subcarpetas para mejorar la navegación.

00:18:38:01 Igualmente, tenemos un sistema de códigos que básicamente está relacionada con la estructura y categorías de información asociada, digamos, en este caso particular mente hay un pequeño avance de acuerdo con el ejercicio que vamos a ir trabajando el día de hoy con Erika, que está relacionada con análisis interno de violaciones sobre derechos humanos, a partir de informes de algunas instituciones de la sociedad colombiana, como son el Centro Nacional de Memoria Histórica y la Comisión de la Verdad.

00:19:11:08 Adicionalmente, tenemos el visor de documento que básicamente nos va a permitir revisar y hacer una lectura cierto de nuestra documentación. Como ven, en la parte izquierda se ubican las bandas de codificación que básicamente visualmente también me permiten hacer como estos ejercicios de revisión sistemática de mi información en mi perfilando cuáles segmentos están asociados a determinados códigos. Y finalmente tengo esta ventana que se llama Segmentos recuperados, que básicamente me va a permitir hacer un filtro.

00:19:41:00 En este caso, por ejemplo, si yo quisiera, eh, básicamente revisar que se ha dicho, por ejemplo en el informe a Minas respecto, digamos, al Magdalena Medio a través de un principio de activación que es e bajo el cual se fundamenta, mascullé a hacer, digamos, este ejercicio de filtro desde la interfaz principal. Ahora algunos temas interesantes o que pueden ser de pronto relevantes para ustedes, están, por ejemplo, asociadas al marco del ejercicio de codificar.

00:20:12:23 Aquí hay, digamos, algunas flexibilidades en torno a cómo se puede organizar la información, teniendo en cuenta, por ejemplo, que hay, digamos, desde la denominación de la categoría hasta un apoyo estratégico por parte de Max Code, cuando no tenemos una clara denominación de la categoría, cuando estamos hasta ahora pensando y aunque sabemos que la información es relevante y el existir en necesaria, digamos incluir a nivel de nuestra investigación, aun no sabemos como denominarla.

00:21:07:00 Entonces tenemos aquí, por ejemplo, el apoyo de los rescatadores mediante los cuales podrían incluir información estratégica e incluso por ejemplo el tema de los emos y códigos que lo lo noto o lo anoto en estos momentos porque me marco por ejemplo investigaciones de mercado. En la lectura de impactos de propuestas podemos ayudarnos de los emotivos códigos para generar, digamos estas visualizaciones para centrar la información desde, por ejemplo, percepciones positivas, percepciones no tan positivas, algunas ideas emergentes, algunas buenas prácticas e incluso, por ejemplo, si hacen análisis de información de redes sociales, tienen, digamos, la posibilidad de apoyarse de estas visualizaciones para ser como estos tránsitos respecto a las semánticas y evitar, digamos, e interpretar o hacer

00:21:51:10 sobre interpretaciones de la información a partir, digamos, de los códigos visuales. ¿Ahora, como los mencionaba Erika y en la presentación, eh? Una de las grandes ventajas de Max es el trabajo integral que hace con diversas tipologías documentales. Entonces aquí inicialmente a nivel de menú de importación, tenemos, ehm, digamos, trabajo con documentos tipo texto, pero también tenemos el tema de las transcripciones y una serie de facilidades e integraciones con transductores automatizados que nos permiten, digamos, ahorrar tiempo en un ejercicio de transcripción manual y que actualmente cuentan con una alta calidad y precisión.

00:22:22:24 También trabajamos con archivos multimedia, por ejemplo aquí una de de de. De los archivos que están en el marco de este proyecto son infografías. Entonces, por ejemplo, podríamos trabajar y codificando esta información. También podemos incorporar datos EM de encuestas y particularmente aquí voy a situarme de manera rápida para mostrarles como se hace la importación de páginas web y de datos de YouTube.

00:23:01:12 Para el primer caso, básicamente tenemos una integración con un plugin que se llama Web Collector. Aquí yo básicamente a nivel de mi navegador ya tengo una primera visualización y en este caso basta con que podamos capturar la información. Si por un lado nos interesa recabar toda la información visual de nuestra página web. Esta primera opción debe ser la seleccionada, pero en los casos en los que, por ejemplo, hacemos análisis de contenido y nos interesa simplemente capturar la información, podemos apoyarnos de esta visualización para hacer este ejercicio.

00:23:31:10 Eso en este caso, después de hacer la captura a través de este plugin, basta con dirigirnos a esta interfaz y en este caso, por ejemplo aquí estas que he capturado el día de hoy van a ser importadas directamente a mi proyecto y aquí, como pueden ver en el primer caso y cuando estoy haciendo trabajo con página web, básicamente trata de recabar todas las imágenes y respetar la pauta gráfica.

00:24:01:29 Y esto es súper importante. Por ejemplo, cuando hacen un análisis más profundo de discurso y no solamente importa el contenido, sino también, digamos, la manera y el la pauta, la narrativa gráfica de como se está contando esa historia. Y por otra parte, cuando tenemos la visualización y solamente queremos recabar el texto, pues tenemos este tipo de presentación que también nos va a permitir hacer ejercicios de codificación y clasificación de la información.

00:24:28:12 Ahora, un segundo material que me gustaría que recordáramos en el marco de este ejercicio es la captura a través de datos de YouTube. En este caso yo tengo de manera predefinida un video y en este caso basta con pedirle que recupere la información del video. Aquí Una salvedad muy pequeña es que obviamente los videos sí están protegidos, digamos, de alguna manera van a dificultar este proceso.

00:24:55:03 Entonces es muy importante ver que el estado de video sea público y básicamente es de integración. Lo que hace es recuperar las interacciones en el marco de ese video, si no directamente el video. Para eso, por ejemplo, tenemos la integración directamente con con este material audiovisual, pero para eso hay que hacer un proceso de descarga previo o incluso subirlo directamente a través de la opción de video.

00:25:37:22 En este caso solamente voy a importar los comentarios. En este caso hay 179 comentarios asociados y digamos que el de manera automatizada hace también un ejercicio de codificación que me permite revisar algunos temas en términos de cuál fue la interacción en términos del comentario y la información sobre, por ejemplo, el autor de ese comentario. Entonces, en este caso, por ejemplo, cuando dice Zero Server, Zero Respuestas son comentarios simples y por ejemplo este tipo de codificaciones me ayudan a revisar las interacciones cuando éstas, por ejemplo, están asociadas a un comentario principal.

00:26:22:22 Entonces, a nivel, digamos, de visualización y caracterización de estas interacciones, esta codificación que él hace de manera automatizada me permite aterrizar de manera más puntual esa información y incluso puede ser un mapa al momento de revisar o generar, digamos, una organización de cómo abordar los comentarios de manera más estratégica. Eso respecto al tema de las importaciones. Ahora, adicionalmente, digamos en el caso de la angiografía, que era uno de los ejemplos que ponía Erika al inicio de la sesión, sentimos que Maxwell puede ser un apoyo integral para hacer esta revisión bibliográfica.

00:26:53:24 Esta construcción, por ejemplo, de marcos teóricos, metodológicos, lógicos, estados de la E en este caso yo tengo básicamente dos informes, bueno ahorita tres con la incorporación del último EM de la información que incluimos, pero tengo particularmente dos informes muy grandes que son los que vamos a intentar analizar aquí. Como les dije, a través de subcarpetas puedo ir organizando de manera estratégica mi documentación.

00:27:32:14 Por ejemplo aquí ya tengo una sección de bibliografía, otra de YouTube y incluso podría generar aquí una última que se llame multimedia para poder arrastrar este información aquí. Ahora, en términos de bibliografía, aquí inicialmente, por ejemplo, tenemos dos informes, pero a veces nos vemos, digamos, expuestos a un gran volumen de información. 30 o 50 informes podría ser un aproximado de la información que uno puede terminar revisando en ejercicio, digamos, de análisis bibliográfico de la literatura.

00:28:15:08 En este caso, básicamente Max Trudeau tiene algunas herramientas que nos van a ayudar a explorar esa información. Inicialmente podríamos empezar a nivel de análisis, sí, a través de algunas búsqueda de información particular en términos de búsqueda de textos, de explorador, de palabras. Pero por ejemplo, si ustedes no tienen una idea previa de la información que está siendo recabada en esos informes y quieren, digamos, empezar de cero, podrían directamente irse al módulo especializado que se llama Max Ciclo más sitio hace lecturas de información cualitativa a través de estadísticas descriptivas como las frecuencias.

00:28:35:27 Para eso, por ejemplo, les voy a mostrar un de las herramientas que más me gusta para hacer exploración de textos, que son las combinaciones de palabras. En este caso, esta interfaz les va a permitir delimitar qué tipo de información y qué tipo de combinaciones en términos de la cantidad de palabras que tienen, por ejemplo, explorar en el marco de texto.

00:29:07:17 En este caso, por ejemplo, el va a permitirme hacer un primer paneo de cuáles son esos, digamos, conceptos claves que puede encontrar a nivel de mi documentación de manera más transversal, siendo por ejemplo la primera minas antipersonal, conflicto armado, temas de memoria histórica, derechos humanos, incluso, digamos, a partir de una lectura estratégica, también les va a permitir identificar actores, fenómenos, conceptos temáticos.

00:29:35:28 También, por ejemplo, si están haciendo lecturas interseccional. Entonces aquí también van a poder hacer diferencias a partir de variables asociadas a la edad, al genero, a, por ejemplo, el tema étnico y particularmente, por ejemplo, esta visualización que tenemos inicialmente de esta interfaz la podemos complementar a través de una nube de palabras como en la que teníamos en pantalla inicialmente.

00:30:14:17 Aquí, por ejemplo, tengo la posibilidad de generar algunas modificaciones para poder ver cuáles son los conceptos más frecuentes en este texto. Y digamos que desde esta interfaz no solamente se tiene un objetivo a nivel visual para mostrar información, sino que también pretende apoyar el ejercicio de análisis del equipo de investigación. En este caso, por ejemplo, si hago clic sobre minas antipersonal, voy a tener un pequeño reporte en que voy a tener acceso a la información.

00:30:42:01 Digamos que la recabada. ¿Por qué? Porque a veces cuando hago estos ejercicios de exploración automatizada, puedo traer información que tanto no es tan relevante incluir a nivel de código, como por ejemplo esto que básicamente pertenece a una tabla de contenido. Entonces, desde esta visual yo podría excluir alguna información, hacer un ejercicio de filtro antes de incluir, por ejemplo, algunos apartados que como ven en la parte de abajo, pueden ser más sustantivos.

00:31:10:01 Al momento de hacer mi lectura de texto. En este caso, voy a pedirle que auto codifique la información. En este caso yo ya tengo un código existente que va sicamente o lo tengo asociado, pero en este caso vamos a poner auto cot para discriminar lo que está haciendo de manera automatizada a lo que yo por ejemplo y voy haciendo de manera manual.

00:31:36:13 Esto porque siempre va a ser muy importante hacer este ejercicio mixto más de A y de sus políticas, digamos en al momento de he de ser creado, concebido en el busca ser un apoyo estratégico para los investigadores y las investigadoras, pero en ningún momento plantea, digamos, una suplantación del rol estratégico que juega el equipo de investigación en el marco y desarrollo de la misma.

00:32:03:29 Entonces es muy importante siempre tratar de hibridar, digamos, la información de manera condensada, pero teniendo en cuenta que algunos primeros ejercicios son registros de la información. Entonces aquí voy a minimizar simplemente para que veamos. Este es el código que ha sido generado por él, mientras que aquí abajito, por ejemplo, yo tengo el mío que se llama Minas antipersona.

00:32:36:10 Cierto, incluso por ejemplo, yo desde aquí podría hacer un ejercicio de arrastre para incorporarlo a nivel de mi categoría más jerárquica y hacer como ejercicios comparativos de manera directa. Ahora, esa es una manera de hacer exploración de información. Luego tenemos otra de manera estratégica. ¿Qué son los diccionarios? Los diccionarios básicamente nos permiten hacer registros de la información a partir de búsquedas de palabras estratégicas.

00:33:10:28 Yo en este caso, por ejemplo, tengo uno que se llama Actores, en donde puse algunas palabras que pueden estar asociadas a personas que interactúan en el marco de conflicto armado. Y por otra parte, por ejemplo, hice una discriminación bastante particular en términos de minas antipersonal y algunas tipologías y clasificaciones que tiene el tema de las minas. En este caso, por ejemplo, yo tengo estas dos colecciones, pero simplemente voy a desactivar la categoría actores porque la única con la que quiero trabajar en estos momentos es cinco.

00:33:35:10 En este caso, una vez que digamos se consolida el proceso de diccionario, ustedes pueden tener varias colecciones y jugar con la activación y desactivación de las mismas. Ustedes pueden apoyarse de esta herramienta que se llama Avisos de la matriz de palabras para tener, por ejemplo, una visualización de qué tanta información recabaron de manera discriminada por documento sobre este tema.

00:34:03:04 Entonces aquí, por ejemplo, en que una alta concentración en el informe de minas, por supuesto respecto al término map y ustedes nuevamente quisieran hacer un ejercicio y hacer un ejercicio de auto codificación, desde esta visualización también pueden incluirla en este caso, pues como ya les dije, estas interfaces me permiten hacer un registro estratégico previo. En este caso y por tema del ejercicio no voy a hacer en ese registro.

00:34:50:03 Pero lo importante, digamos a nivel de diccionario, es que ustedes pueden generar categorías, agrupaciones semánticas que tengan alguna coherencia entre ellas para buscar, digamos, de manera colectiva. En este caso, por ejemplo, la tipología al bajo, las cuales se denominan algunas minas antipersonales en el tema de los en términos de puede ser grupos armados o incluso actores que intervienen directamente en el marco de conflicto e incluso, por ejemplo, la visualización Desde esta perspectiva tiene una ventaja súper interesante y es que también, por ejemplo, si ya tengo muchos, muchos documentos, tengo una ruta, un mapa de navegación para saber, por ejemplo, cuál de estos documentos que tengo concentra la mayor parte de información y por ejemplo, estimar

00:35:21:07 a través de esta lectura de frecuencias cuál es la ruta bajo la cual voy a entrar, revisar documento por documento. Si bien no necesariamente la frecuencia es una garantía, la calidad de información en sí puede ser un referente que les ayude a generar un primer criterio de exclusión. Aquí inicialmente estamos terminando de hacer este ejercicio de clasificación y aquí mostrarles nuevamente, como por ejemplo he incorporado de manera eficiente una nueva categoría que se llama MAP.

00:35:54:14 Ahora es en términos de exploración de la información. Ahora, de manera complementaria, hay otras y temas que son bastante relevantes desde el marco del análisis de información, como son el tema de las herramientas visuales. Aquí comentarles que Max Cuellar tiene una amplia variedad de herramientas que me permiten hacer como estas lecturas analíticas. Como les decía antes, no es una propuesta solamente para presentar los datos de manera más visual, sino también una apuesta a apoyar el proceso de análisis.

00:36:36:09 Una de las principales y digamos, visualizaciones en este sentido son las matrices de códigos por documentos, que básicamente son mapas de calor que me permiten revisar de manera estratégica dónde se concentra la información, siendo los colores más cálidos, donde se concentran la mayor densidad de información y los colores más fríos donde tendríamos menos densidad de información. En este caso, por ejemplo, tengo esta lectura estratégica a través de estos tres documentos y digamos que este mapa de calor tiene su complemento a través de las matrices interactivas que básicamente les permite recuperar de manera estratégica la información cualitativa.

00:37:03:07 ¿Cierto? Entonces, aquí básicamente tengo esta matriz y tengo como estas columnas asociadas a los nombres de mis documentos. Entonces, por ejemplo, en este caso, si yo quisiera saber, por ejemplo, qué tengo sobre violencia sexual, basta con que me pare y haga un doble clic acá y por ejemplo aquí. Yanina me va a aparecer la información que tengo respecto a la violencia sexual en el marco del conflicto armado.

00:37:34:26 Acá, por ejemplo, tengo solamente un segmento de información, pero acá ya tengo 64, Lo chévere, digamos. O bueno, lo positivo de este ejercicio es que tienen ustedes siempre la ruta. Entonces aquí por ejemplo, la ruta de qué tipo de documento tiene esta información está asociado y aquí pueden hacer, por ejemplo, una exploración para delimitar, por ejemplo, alguna información que sea propia, interés para ustedes, para analizar de manera más particular.

00:38:05:10 Así, por ejemplo, tienen herramientas que apoyan esos ejercicios como son los comentarios, e incluso, por ejemplo, los información que les permite de alguna manera integrar esas ideas reflexivas y analíticas para que no se volatiliza, sino centralizar las de manera sistemática en el marco de los informes que están ahora, eventualmente. Ejemplo todas estas y análisis informaciones que vamos haciendo son susceptibles de ser exportadas.

00:38:33:25 Aquí particularmente tengo un pequeño ejemplo a nivel de matriz de mapa de códigos que básicamente desde Max acude a sería esta opción de aquí matriz de relaciones de códigos y que me permite interceptar los códigos con Keith en este caso, por ejemplo, en el marco del ejemplo, y lo voy a mostrar acá simplemente para que vean que está y existe esta salida intermedia de información y es tengo este mapa de calor aquí, básicamente desde mi sistema de código.

00:39:26:10 Le pedí que detectara con qué tipo de código se encuentra desaparición forzada, asesinatos selectivos, violencia sexual, desplazamiento forzado de minas antipersonal y en este caso, por ejemplo, desaparición forzada. Está asociada a, por ejemplo, sus actores en el marco de mis documentos con este tipo de actores también, y por ejemplo. Particularmente con este lugar geográfico. Entonces esta lectura, digamos, a través de los códigos, también les va a permitir generar algunas clasificaciones, les va a permitir gestionar relaciones entre sus códigos que no necesariamente tengan una relación jerárquica, sino más asociativa y digamos, desde esta perspectiva, también van a poder hacer una lectura más compleja de los fenómenos al situarse directamente en la categoría.

00:40:04:13 Finalmente, a nivel de análisis, digamos aquí tenemos un montón de ejercicios y digamos, la invitación a través del chat es que si tienen alguna pregunta, por favor no duden en hacérnosla, pero creo que otro tema que es muy interesante que veamos que es a nivel de explorador, de cómo cuando ustedes tengan una codificación o una clasificación de información mucho más robusta, ustedes directamente pueden ir a esta visualización para que él les haga, digamos, una lectura particular sobre el funcionamiento de ese código en relación en un sistema en el que está inmersa.

00:40:39:07 Entonces, la primera visualización me permite ver cuántos segmentos codificados tengo. Adicionalmente, por ejemplo, tengo la lectura de cuáles son, digamos, digamos, dentro de ese código, dónde ha sido como mayormente utilizado en el marco de mi documentación y aquí además de rastrearme en documento donde tengo esa codificación, la segunda franja haría una trayectoria para ubicar en qué momentos de mi texto está asociada información relacionada con el código minado humanitario.

00:41:07:01 Ahora, adicionalmente, me muestra, por ejemplo, en términos de cobertura de documentos, cuál es el que tiene mayor cobertura y luego hace una lectura. Por una parte, el top cinco diríamos, de la concurrencia de códigos. Es decir, por ejemplo he terminado humanitaria está muy asociado con MAP, con el tema de minas antipersonal, obviamente con el tema de remanentes explosivos y por ejemplo, con población civil, y por otra parte, en términos de contexto de segmentos de la información.

00:41:45:21 Esta revisión me permite ver cuáles son, digamos, las palabras que más frecuentemente están asociadas a su segmento de información. En este caso, por ejemplo, es nada humanitario. Minas. Hay en ocasiones algunas ocasiones de traer información que no necesariamente va a ser susceptible de incorporar. Pero esa primera lectura, filtro de acercamiento y de revisión, digamos contextual, si me va a permitir hacer un ejercicio más integral cuando esté revisando, haciendo, digamos, parámetros y definiendo, digamos, algunas categorías susceptibles de ser comparadas en un ejercicio de pronto más marcado.

00:42:23:27 Ahora, para culminar, que digamos y aquí mostrar un poco las funcionalidades que tiene este ejercicio en el marco del análisis de información cuantitativa, voy a activar estos sub códigos que tengo a básicamente Max Codera a nivel de métodos mixtos, me permite usar esta información, digamos de los códigos más bien de el número de los segmentos codificados a cada código y en ese valor puedo yo con configurarlo como una variable a nivel de mi información.

00:42:50:18 Entonces, en este caso, por ejemplo, aquí de manera eficiente he incorporado ese tema de la codificación a nivel de mis variables. Aquí rápidamente voy a hacer un pequeño paneo respecto a como funcionan las variables en el marco de mi proyecto, las que están, digamos con viñetas rojas básicamente son metadatos o variables creadas de manera automatizada por Max Judea.

00:43:18:28 Por esta razón, digamos, estas no son susceptibles de ser eliminadas y están directamente integradas en el documento. Las de color azul son variables que vemos, por ejemplo, que nosotros de manera manual y son perfectamente, digamos, editables y o removibles, y las que aparecen en color verde se refieren a esas variables que perdón, tienen, digamos, asociado, una información de código de base.

00:43:57:22 Listo. Ahora, desde esa interfaz, por ejemplo, yo podría entonces directamente dirigirme a esta y es estas activar por ejemplo la información y aquí directamente me voy al menú de estadísticas descriptivas a nivel de frecuencia. Aquí voy a hacer un ejercicio y es que voy a pasar toda esta información para que hagamos el ejercicio comparativo. Entonces aquí básicamente él está tomando los tres documentos y lo que está poniendo, digamos en esta primera interfaz es, digamos, la información relacionada con los segmentos de información.

00:44:29:22 Entonces por ejemplo, tiene cinco documentos donde tengo cero segmentos de información y tiene uno solo en donde hay 52 segmentos de información respecto a la desaparición forzada. Aquí por ejemplo, el tema de asesinatos selectivos. Aquí, por ejemplo, ya hay una distribución distinta en términos de desplazamiento forzado en temas de minas antipersonal y remanentes explosivos. Ahora, adicionalmente de generar de manera automatizada las tablas, también tenemos la oportunidad de hacer las gráficas de esta.

00:44:56:05 Entonces, lo interesante es que simplemente con la selección de esta información ya pueden automatizar la creación tanto de un estos datos desde un formato tablas como desde un formato más gráfico. Aquí, por ejemplo, también podrían hacer alguna selección particular respecto a la manera en que quieren visualizarla e incluso pueden incorporar, digamos, una paleta de colores propios y trabajan con colores institucionales.

00:45:43:25 Pueden incorporarlos para que de manera digamos integrada, el programa pueda usar esa paleta de colores. Al momento de hacer como estas gráficas de información. Y básicamente a partir de esta primer ejercicio, que es como un pequeño preámbulo a lo que podemos hacer a través de análisis mixtos, a través de estadísticas descriptivas, podemos entonces complejizar nuestro ejercicio y nuestro análisis, complementando estos análisis a través, por ejemplo, de un software cuantitativo como estas en estos casos para, por ejemplo, analizar información mucho más robusta o para hacer algunos análisis un poquito más complejos.

00:46:18:01 Podemos apoyarnos para hacer este tipo de ejercicios. Entonces aquí le voy a hacer el paso a mi última Erika para que nos pueda compartir el tema de esta. Muchísimas gracias. Entonces permíteme, voy a compartir la pantalla. Entonces, como mencionábamos, Gina, hay ocasiones en las que tal vez el volumen de información se nos empieza a escapar un poquito por por la estructura y por la naturaleza de los datos y de la parte cualitativos.

00:46:42:12 En este caso podemos abordar un software como como estatus, que como ya les decía, nos va a brindar diferentes herramientas para estas tres partes. Entonces pues es un software que está basado en una interfaz gráfica en la que vamos a poder interactuar y directamente sobre los menús y pues lo primero que quisiera hacer es mostrarles una parte aquí de los proyectos.

00:47:07:20 Si es en Stata, nosotros podremos crear proyectos y traer esa información que hemos avanzado y la que hemos venido estructurando y pues para la obtención de tablas por la creación de variables y el trabajo justamente con esos datos que al final los vamos a ver de manera común en archivos, en XML, en se sigue en formatos tipo tabla que vamos a poder cargar directamente a Stack.

00:47:29:15 Y la facilidad de este proyecto es que vamos a poder cargar cualquier tipo de información sin importar su naturaleza, entonces pueden ser archivos. Como les decía, si vos en excel y archivos en imagen documentos este archivo en PDF y que ventaja nos va a dar es que vamos a poder almacenar todo en un mismo lugar. Esa va a ser la funcionalidad de los proyectos en stock.

00:47:56:28 Y pues como venimos trabajando con ese tema de las de las minas, entonces vamos a cargar a continuación dos archivos en Excel que están correspondientes justamente con esta información. En estos vamos a encontrar el reporte que generó el Centro Nacional de Memoria Histórica y sobre las víctimas y los casos asociados en el marco del conflicto en Colombia y.

00:48:21:15 Y pues notemos que aquí ya el volumen de información cambia un poco en términos de esas variables y esas columnas pues que van a corresponder a las a las variables y las observaciones que van a estar en disposición de las filas. Entonces vamos a trabajar cerca de 15.000 observaciones y con 46 variables, en este caso aquí lo que vamos a encontrar.

00:48:58:10 Por eso les les muestro antes el Excel para que tengamos como un marco de de trabajo vamos a encontrar variables que están reportadas a manera numérica, en donde pues vamos a tener información netamente cuantitativa y otras que van a estar marcadas con números, pero que comúnmente conocemos como etiquetas de valor y vamos a tener variables alfanumérica. La idea pues, al cargar esto es que esta nos permita distinguir esta información y que pudiésemos asignar diversos conjuntos de datos justamente para gestionar nuestra información.

00:49:23:05 Entonces, cuando nos vamos a Stata, fíjense que les decía tenemos el proyecto, Podemos administrar la información y tenemos una interfaz que nos permite hacer la importación de diversos conjuntos de datos. Les mencionaba tenemos por un lado los casos, por otro lado las víctimas. En cada uno de estos casos podemos encontrar o una víctima o cinco o siete víctimas dependiendo, pues la información que este reporta.

00:49:50:17 Por eso vamos a encontrar diferentes casos en cada una de las tablas. Cuando nos vamos a Stata, nosotros podemos crear unas bitácoras de trabajo para eso, pues entonces nos apoyamos en los archivos logs que van a ser grabaciones e de la pantalla en donde vamos a poder consultar posteriormente la información. Entonces el nos indica en qué momento empieza a grabar y qué es lo que vamos a ir haciendo un poco.

00:50:24:03 He aquí vale la pena mencionarles, es data, tiene dos posibilidades de trabajo la sección pues de las ventanas que les decía que es la interfaz gráfica y una sección de comandos. Sin embargo, pues todo lo que voy a hacer lo voy a trabajar por ventanas. Pero pues es importante que sepamos que esta sección de comandos existe porque esta tal no solo es amigable con el usuario, sino que nos permite, digamos, robustecer los diversos procedimientos y nos va a dar la alternativa de automatización y reproducibilidad de la información.

00:50:47:10 Entonces, cuando sabemos que recibimos, por ejemplo por el caso de de encuestas en donde trabajamos con información que las variables son exactamente las mismas, pero los que cambian son los individuos a los que estamos e Pues ya tenemos una una dinámica de trabajo. Ya sabemos que esta variable le pasa algo en particular y tenemos que conocer si hay duplicados, tenemos que conocer el reporte final.

00:51:20:16 Entre todos podemos automatizar esas diversas cuestiones y enfrentar pues esa información, de manera que optimizamos pues nuestro tiempo en el análisis más que en la limpieza de información. Porque como les decía hace un rato, quisiéramos que la información nos llegara lo más limpia posible, pero eso en general no sucede y pese a los esfuerzos que hacemos de manera previa con con los instrumentos, entonces tenemos una sección que son los marcos de trabajo los que vamos a denominar en adelante frames que son pequeños bolsillos.

00:51:50:05 Imaginémonos, está en ese momento como un maletín y esos frames pues van a ocupar el caso de de los bolsillito de esa maleta y en cada uno de esos bolsillos vamos a poder cargar distintas tablas de datos. ¿Entonces para que? Pues el ejercicio sea un poco más, más dinámico, las y cargado de manera previo. Pero realmente la creación de estos frames pues es muy sencilla, simplemente damos clic en Crear y vamos a darle el nombre y del del archivo que quisiéramos trabajar.

00:52:28:27 Entonces yo les dije por un lado vamos a ver la información de los casos. Por el otro, vamos a ver la información de las víctimas. Vamos a tener cargada un archivo que es la compilación de ambas, de ambas posibilidades. Pero antes, pues quiero mostrarles un poco esa información, como que a cargar en stock. Bien, entonces fíjense que yo me puedo mover sobre cualquiera de estos, de estos frames y mi información va a cambiar la interfaz comprende de cuatro partes en general la ventana central que voy a usar aquí un apuntador, la ventana central que es la que ustedes están observando en este caso.

00:52:54:13 Allí vamos a encontrar todos los resultados. Vamos a encontrar también una ventana de revisión. Este básicamente va a ser nuestro historial de trabajo. Todo lo que vayamos ejecutando, bien sea por ventanas o bien sea por comandos, se va reflejado. En este caso, vamos a encontrar 1/3, que es la sección de variables. Aquí vamos a poder conocer el conjunto completo de nuestros datos y las propiedades de esa información.

00:53:15:08 Pues, ya sabes, necesitamos saber cuántas variables se han cargado, cuántas observaciones se han cargado y qué tipo de variable es la que estamos trabajando. Y si es una variable como desde hace un rato, es una variable que corresponde a la etiqueta de valor o que corresponde a una variable numérica con sentido y o si es una variable alfanumérica, entonces toda esa información la vamos a encontrar aquí, relacionada con una ventana.

00:53:35:05 Y es que le vamos a poder añadir notas a nuestro conjunto de datos de acuerdo a las modificaciones que vayamos realizando. Y 1/4, pues va a estar relacionada con la manera en que vamos a interactuar con esta. Entonces tenemos la sección de ventanas o la sección de comandos. Entonces por ambas vías vamos a poder interactuar con la interface.

00:54:05:07 Teniendo esto, entonces voy a mover esta pantalla y taca listo, y entonces nos vamos a mover sobre las posibilidades de trabajo. Hemos cargado entonces la información, pues queremos ver cómo se comporta esa información, pero antes necesitamos ver cuál es la estructura de ella. Nosotros aquí vamos a poder crear copias temporales para guardar como información de respaldo y apenas terminemos nuestra sesión, cerramos nuestro archivo y estas copias van a desaparecer.

00:54:30:26 Entonces no vamos a tener como la preocupación de que se nos vaya ocupar espacio, pero durante nuestra sesión vamos a tener allí respaldo en caso de que combinemos o que modifiquemos algún dato en particular. Después viene por aquí entonces la sección de poder trabajar con los datos. Entonces allí tenemos una descripción y ya vamos a poder generar de manera inmediata sobre el conjunto de datos.

00:54:51:22 Aquí listo y básicamente, pues lo que le vamos a decir es que queremos un recorrido del contenido general de nuestra información. En este caso, fíjense que estamos en el marco de datos que se llama Víctimas, entonces queremos conocer la información de ese conjunto de datos. Entonces, fíjense, tenemos todo nuestro, pues nuestro resumen que realmente lo hace de manera muy rápida.

00:55:17:00 Fíjense que tenemos 10.315 observaciones y 22 variables, vamos a cambiarnos a otro bolsillito, vamos a saltar al bolsillito que hemos llamado casos de listo. Entonces miren que acá tenemos 32 variables y 9800 veinti seis observaciones. Como dijimos que esto lo podíamos reutilizar y lo que podíamos ir a trabajar de manera inmediata e interactuar con la información. Pues vamos a dar un doble clic sobre la instrucción que acabo de generar.

00:55:41:13 Fíjense que es otra tabla, pero la instrucción es la misma y automáticamente hace el recorrido sobre la nueva tabla de datos. Entonces, esto nos permite tener, pues, diversas posibilidades para el trabajo con la información. Veíamos también aquí que aparecían unas variables en color rojo, unas variables en color negro, otros que aparecían con puntitos y nos van a aparecer unas variables en color azul.

00:56:02:02 Esto es porque esta descripción del sitio y además distingue el tipo de variables de acuerdo a la naturaleza de la información y como la estamos cargando. ¿Nosotros creamos un conjuntito y que se llamaba frente ejemplo Lo recuerdan por acá? Pues miren que cuando yo selecciono cualquiera de los frames y genero uno nuevo, me va a generar un nuevo espacio para trabajar la información.

00:56:29:27 Realmente importar los datos va a ser muy sencillo. Entonces yo me voy simplemente a la sección Importar para trabajar con el tipo de archivo que yo deseo y en ese caso, por ejemplo, seleccionamos el de casos que ya está cargado, vamos a abrirlo aquí y nosotros podemos seleccionar una parte de la información, podemos seleccionar completamente los datos, podemos quedarnos con un fragmento, por eso tenemos los rangos de celda para podernos muestra.

00:56:54:06 Entonces podemos aquí seleccionar la información. Fíjense que hace rápidamente el rastreo y nos indica cuántos datos ha estar listo. Entonces en adelante voy a trabajar con el frame que he combinado. ¿Cómo realizamos esas combinaciones? Realmente es muy sencillo. Fíjense que aquí hemos cargado la tabla de casos, entonces nos podemos ir a la sección Datos y aquí nos vamos a encontrar toda la parte de gestión que les mencioné hace un rato.

00:57:30:01 Combinar los datos, poder generar una nueva variable y poder realizar alguna información o cuestiones adicionales. Y aquí encontramos una opción que se llama combinar conjuntos de datos. Nosotros vamos a poder combinar bajo filas o bajo columnas de acuerdo a cuál sea el caso. Vamos a tener una opción que es un poquito más automatizada, que va a estar relacionada con que seleccionemos la información que queremos trabajar sin tener que indicarle cuál es el archivo, perdón, la variable que vamos a trabajar, sino que más bien esta vaya ubicando esa información o una opción que es un poquito más manual.

00:57:54:06 Fíjense entonces aquí tenemos la sección pues de la información sobre que tipo de fusión vamos a trabajar, la variable emparejamiento, esa variable llave que como vieron en ambos casos encontramos una variable que se llama ID y el caso por lo que les decíamos un ratico puede haber un caso con una víctima o con muchas víctimas, y definimos entonces cuál va a ser el tipo de combinación que quisiéramos realizar.

00:58:24:24 Listo, yo salí ejecutar esto y pues simplemente le damos, le damos clic a la opción y ok. Y entonces fíjense que tenemos pues nuevamente un nuevo frame. Voy a mover acá una mujer al caso, al frente se llama Casos víctimas. He aquí, noten que ya no tenemos 22 variables de un 32 variables como teníamos hace un momento, sino tenemos 46 variables porque que me trajo las del otro lado con una particularidad y es que no voy a tener información duplicada.

00:58:48:02 Listo. En términos de las variables, ahora necesitamos ver en términos de las observaciones que no se nos haya duplicado esa información. Para eso nos vamos a ir a la sección Utilidades de Datos. Vamos a reportar nuestra información porque queremos dejar todo muy limpio. Entonces aquí pues definimos como vamos a trabajar ese duplicado y lo vamos a trabajar bajo una variable, o si lo vamos a trabajar y en general pues con el conjunto de datos.

00:59:14:14 Yo en este caso lo voy a dejar con todos los puntos de las variables, por eso voy a dejar vacío aquí y voy a decirle enviar. Entonces verificamos. Tenemos 10.808 observaciones sin ningún duplicado y podemos entonces continuar nuestro trabajo. Ya hemos hecho descripción previo. Entonces vamos a generar ahora una sección de estadísticas estatales, decía esta desde el inicio de las distintas áreas del conocimiento.

00:59:35:25 Entonces vamos a encontrarnos con una interfaz en la parte estadísticas que va a ir de menos a más, de va a ir trabajando, pues de lo más general, hasta cuestiones más particulares. Por eso nos encontramos 1/1, que son los sumarios y los tests estadísticos. Entonces la parte de sumarios y estadísticas descriptivas vamos a encontrar, pues, lo que le podemos aplicar casi a cualquier conjunto.

00:59:58:04 Y adicionalmente vamos a encontrar las tablas de frecuencia y las tablas de contingencia, donde vamos a poder hacer comparaciones. Entonces, por ejemplo, yo quisiera ver una tabla en este caso, por ejemplo, voy a bajar aquí de la calidad de la víctima. ¿Listo? Por aquí o quiero ver otra, otra tablita. Entonces el sexo que se reportó para la víctima.

01:00:28:24 Perfecto. Quiero ver, por ejemplo, la edad que reportan. He aquí para las víctimas. Envío mis tablitas, Fíjense que las voy enviando de manera inmediata y tengo la posibilidad. Entonces ahora interactuemos un poquito con los comandos. SAT es un software que tiene hoy una comunidad en línea y esa comunidad de línea vamos a poder descargar diversas aplicaciones y además de las que ya encontramos en él, en el menú principal.

01:01:02:00 Entonces esta es una de ellas. Voy a usar este como han dicho a Doc y y quiero generar un archivo en un documento en Word, por ejemplo. Perdón, tenemos un directorio de mi campo, el directorio listo, perfecto. Pues fíjense que tengo la primera tablita, no la que generamos de primeras. Un segundo abrimos el Word y la tenemos aquí, pues ya lista para copiar en un informe o para llevar algún reporte.

01:01:27:14 Pero sucede que a veces necesitamos no solo una tabla, sino que necesitamos varias. Entonces voy a ir trayendo todas a la par. Entonces le voy a dar aquí clic a esta y teníamos por acá la edad también y voy a darle clic. Está perfecto. Entonces voy a llevar todo esto a una misma, a un mismo archivo, porque como les decía, sucede que en ocasiones necesitamos toda la información.

01:01:51:22 Y fíjense que a medida que fui añadiendo la información, esto se fue actualizando y tenemos una sección de tablas actualizadas sin mayor esfuerzo, simplemente dándole la opción DOC. Tenemos también la posibilidad de generar otras tablas donde pudiéramos ver, por ejemplo, sumarios estadísticos, donde pudiéramos ver el test de información y la opción que aparece, pues de personalizar de tablas.

01:02:27:12 Entonces nosotros, por ejemplo, podríamos generar las tablas de estadísticas descriptivas o las tablas con sumarios estadísticos. Voy a ir este momento a concentrarme en una tabla de contingencias para mostrarles de manera adicional una opción gráfica. Entonces, por ejemplo, aquí teníamos y la la variable edad que está en un variable categórica porque está por grupos de edad. La voy a escribir aquí rápidamente y tenemos por acá la variable y que se llama fuerza grupo armado organizado.

01:02:49:01 Entonces voy a generar esta información, le voy a dar clic en Enviar porque voy a ir cambiando algunas variables. En este caso, fíjense por acá había otro que es modalidad. Si, si recuerdan dentro de las que les mostramos aquí podemos ir generando nuestras tablas, fíjense y simplemente damos clic en Enviar para que no se nos vaya a cerrar la información.

01:03:43:00 Por aquí teníamos el archivo en Excel, perdón en él, en el Word y aquí podríamos añadir también la información. Entonces