- Responsables por la evaluación y definición de proyectos sociales, salud, educación y políticas de gobierno.
- Directores, Analistas cualitativos y tomadores de decisiones en los sectores público y privado
- Docentes, consultores,investigadores y estudiantes
- Interesados en la aplicación de herramientas de software para optimizar el trabajo de organización y análisis de información textual y multimedial o aplicación de métodos mixtos (integración de información cualitativa y cuantitativa).
- Usuarios de NVivo interesados en conocer nuevas posibilidades de aplicación y que deseen actualizar sus conocimientos en la última versión del software.
Mostrar a los asistentes los procedimientos para el uso del programa NVivo 10 en las tareas de organización, análisis de información cualitativa o de tipo mixto, y generación e interpretación de diferentes tipos de resultados.
Presentar las nuevas herramientas de la versión 10 de NVivo que permiten la captura y manejo de información desde redes sociales y otras aplicaciones web así como la integración con gestores de referencias bibliográficas.
Proporcionar recursos e información relacionada que permita ampliar su conocimiento de la herramienta y adaptarla a las necesidades de sus trabajos de investigación.
Módulo 1
- Introducción teórica al análisis cualitativo: Conceptos básicos y puntos de acuerdo.
- Diseño de una investigación cualitativa: estrategias de organización.
- Herramientas informáticas para investigación cualitativa.
- Criterios para seleccionar una herramienta de software en IC.
- Contextualización acerca del programa.
- Ambiente de trabajo y principales elementos.
- Creación, administración y transporte del proyecto.
- Herramientas para análisis textual (nodos de categorías, memos, vínculos y anotaciones).
- Búsqueda en texto.
- Conteo de palabras.
- Reportes de revisión a partir de búsquedas y categorías.
Módulo 2
- Auto codificación y codificación a partir de una búsqueda.
- Organización de la estructura de nodos de categorías.
- Trabajo con información multimedial (audio, video, fotografías, documentos escaneados).
- Herramientas para transcripción dentro del programa.
- Sincronización de transcripciones.
- Salidas de información con documentos multimediales.
- Nodos de relación y tipos de relaciones.
- Crear relaciones entre elementos del proyecto.
- Exploración de información a partir de grafos.
- Representación de información a partir de modelos.
- Opciones gráficas para la elaboración de modelos.
- Exportación de modelos.
Módulo 3
- Manejo de información cuantitativa dentro de NVivo: clasificaciones y atributos.
- Creación manual de clasificaciones y atributos.
- Importación y exportación de hojas de clasificación.
- Importación de tablas de encuesta con pregunta abierta y tablas de datos.
- Opciones de auto codificación a partir de una tabla de datos.
- Consultas sobre información relacionada con una tabla de datos.
- NCapture: plugin para captura de información web.
- Captura de páginas web y PDF.
- Captura de información desde medios sociales.
- Manejo de usuarios.
- Fusión de proyectos.
- Consultas avanzadas y matrices de codificación.
- Representación gráfica de información.
- Sesión de preguntas y respuestas.
Clemencia Navarro
Socióloga de la Universidad Nacional de Colombia, especialista en el uso de herramientas para investigación cualitativa y mixta. Como consultora, ha apoyado el desarrollo de proyectos sobre género, salud sexual y reproductiva, análisis de política pública, educación y salud con diferentes entidades y grupos de investigación. Durante más de 15 años ha capacitado a entidades gubernamentales, corporativas y académicas en la implementación de herramientas para llevar a cabo proyectos de análisis de información documental, desde revisiones de literatura hasta integración de métodos cualitativos y cuantitativos.
Actualmente se desempeña como Directora Técnica de Next-Gen para Latinoamérica, en donde lidera a un equipo multidisciplinario orientado al apoyo de proyectos que implican la implementación de soluciones para el análisis de datos en diferentes ámbitos de conocimiento.
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