Descriptivo

Entrenamiento Especializado en herramientas tecnológicas para Investigación Cualitativa

Descripción:

- Responsables por la evaluación y definición de proyectos sociales, salud, educación y políticas de gobierno.  <div>- Directores, Analistas cualitativos y tomadores de decisiones en los sectores público y privado  </div><div>- Docentes, consultores,investigadores y estudiantes.  </div><div>- Interesados en la aplicación de herramientas de software para optimizar el trabajo de organización y análisis de información textual y multimedial o aplicación de métodos mixtos (integración de información cualitativa y cuantitativa).</div>
- Proporcionar a los asistentes los fundamentos teóricos y epistemológicos básicos para la gestión de una investigación cualitativa con apoyo de herramientas de software.  <div>- Presentar mediante ejercicios prácticos, los procedimientos para el uso de los programas NVivo 10 y Atlas.ti 7 en las tareas de organización, análisis de información cualitativa o de tipo mixto y generación e interpretación de diferentes tipos de resultados.  </div><div>-Proporcionar recursos e información relacionada que permita ampliar su conocimiento sobre las herramientas y adaptarlas a las necesidades de sus trabajos de investigación.</div>
MÓDULO 1
Fundamentación en aspectos teóricos y metodológicos para el análisis de información cualitativa
Duración: 8 horas
Horarios: 8:00 a.m. a 6:00 p.m.
Diciembre 2 de 2013
  • Fundamentos epistemológicos de la Investigación Cualitativa
  • Conceptos básicos y puntos de acuerdo
  • Criterios de calidad para la Investigación Cualitativa
  • Estrategias prácticas para el diseño de la Investigación Cualitativa
  • Estrategias de recolección y digitalización de información

MÓDULO 2
Entrenamiento Especializado en Atlas.ti
Duración: 16 horas
Horarios: 8:00 a.m. a 12:00 m.
Diciembre 3 al 6 de 2013
  • Introducción a la herramienta e interfaz de trabajo 
  • Trabajo con información textual 
  • Búsquedas simples y avanzadas en texto
  • trabajo con información multimedial
  • Trabajo con categorías 
  • Visualización de información en redes semánticas
  • Recuperación de información
  • Informes y resultados 

MÓDULO 3
Entrenamiento especializado en NVivo
Duración: 16 horas
Horarios: 2:00 p.m. a 6:00 p.m.
Diciembre 3 al 6 de 2013
  • Interfaz de trabajo y elementos básicos
  • Captura y análisis de información Web
  • Importación de información bibliográfica 
  • Trabajo con información textual
  • Recuperación de informes a partir de información textual
  • Clasificaciones y atributos: herramientas para trabajo con métodos mixtos
  • Trabajo con información multimedial 
  • Trabajo con tablas de datos
  • Visualizaciones gráficas con NVivo 
  • Informes y resultados
Clemencia del Pilar Navarro
Socióloga de la Universidad Nacional de Colombia. Participante en investigaciones sobre uso y apropiación de Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito educativo y científico. Realiza labores de asesoría, apoyo y capacitación en el uso de CAQDAS (Computer Assisted Qualitative Data Analysis) para diferentes grupos académicos y de investigación. Actualmente cursa la Maestría en Educación con énfasis en ambientes de aprendizaje mediados por Tecnologías de la Información y Comunicación en la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín y se desempeña como Gerente del Portafolio cualitativo en Software Shop.

Luis Carlos Trujillo
Biólogo con especialización en Antropología Forense y Maestría en Antropología Biológica (en Curso) de la Universidad Nacional de Colombia. Docente en análisis de información cualitativa con apoyo de CAQDAS en programas de posgrado de la Universidad Javeriana y la Universidad del Bosque. Miembro Honorífico del Comité de Pares Evaluadores de Proyectos de Investigación (2013 - 2016) de la Universidad de Occidente (Sinaloa, México). Dedicado a la enseñanza y experto en el uso de las herramientas informáticas aplicadas a la investigación tanto en enfoques cualitativos como cuantitativos. Asesor estadístico y consultor en áreas diversas como biología y medio ambiente, salud, educación e investigación social.

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