Entrenamiento Especializado

Entrenamiento especializado vía web Análisis de datos cualitativos con apoyo de Atlas Ti

Para docentes, la aplicación del ATLAS.ti a la docencia, con el fin de que los Estudiantes puedan hacer las prácticas con la utilización de de la herramienta como complemento a las enseñanzas recibidas en el aula, particularmente en proyectos de investigación que trabajen información cualitativa. Para otros Profesionales, el incremento de su eficiencia con la utilización adecuada del ATLAS.ti; así obtendrán grandes beneficios para su realización personal y para el mejoramiento de sus procesos investigativos.
Presentar los principios básicos para el manejo del programa de análisis de datos cualitativos Atlas.ti como una herramienta útil y sencilla de trabajo para administrar la información textual y multimedial. Estimular el desarrollo de estrategias creativas para el análisis de información cualitativa con el fin de optimizar las investigaciones en curso de los participantes.
Introducción ? Presentación de los trabajos desarrollados o en curso de los participantes. ? Herramientas y recursos: conversión de archivos, programas de transcripción, tipos de documentos y enlaces relacionados. ? Breve contextualización sobre el uso de herramientas informáticas en el análisis cualitativo. ? Aproximación teórica al análisis cualitativo: etapas, conceptos básicos y estrategias de trabajo. Definición y preparación de un proyecto de trabajo ? Aplicación en un proyecto específico ? Creación de una unidad hermenéutica ( proyecto de trabajo) ? Preparación y edición de los documentos primarios (ejemplo práctico con historias de vida, entrevistas y otros documentos) ? Recomendaciones para el manejo y transporte de la unidad hermenéutica Manejo del ambiente gráfico en Atlas ti (interfaz del usuario y herramientas) ? Barras de herramientas e Iconos ? Cambio de fondo ? Principales elementos de trabajo: documentos primarios, códigos, citas, memos, comentarios. ? Diseño de códigos por colores ? Opciones en el margen derecho de pantalla (Familias, de Códigos, Memos y redes semánticas) ? Nuevos tipos de objetos ? Personalización de objetos (esquemas de colores) Trabajo con documentos primarios Asignación de documentos primarios (de texto, formato pdf, imágenes, audio y vídeo) ? Creación de citas ? Creación de comentarios y memos(método analítico), modificación y borrado ? Codificación o categorización de la información (método sintético) ? Tipos de codificación o categorización ? Borrado de categorías o recategorización de la información. ? Relaciones semánticas (hipervínculos) ? Relaciones entre citas, códigos y memos ? Trabajo con documentos primarios en PDF totalmente compatibles (estrategia para incorporar presentaciones, páginas Web, tablas y otros) ? Codificación en PDF (texto, imágenes, columnas, bibliografías) Trabajo con documentos primarios de Google Earth ? Crear un documento primario (DP) a partir de Google Earth (GE) ? DP de un documento KMZ (Keyhole Markup Language1) ? Abrir Google Earth en ATLAS. 1 KML, o Keyhole Markup Language, es un lenguaje tipo XML y un formato de archivo para el almacenamiento de modelos y de funciones geográficas como puntos, líneas, imágenes, polígonos y modelos que se muestran en Google Earth y Google Maps. ? Crear citas de pantalla en GE ? Mostrar una cita en Google Maps ? Modificar Citas ? Opciones de importación ? Crear un gráfico de instantánea como DP ? Opciones de Geo codificación sobre los mapas e imágenes de Google Earth ? Configuración de preferencias de Google Earth para los DP Transcripción y sincronización de texto con archivos de audio y vídeo ? Sincronización de texto y archivos multimediales ? Transcribir sus datos (Memo o en modo de edición con un .RTF) en ATLAS.ti ? Creación de Asociaciones en el Editor de la Asociación ? Documentos de Importación ? Trabajar con los documentos ? Escuchar texto en modo de: sincronización o karaoke ? Importación y exportación de Asociaciones ? Cómo utilizar ATLAS.ti para registro de sus datos Recursos de organización ? Creación de familias de documentos primarios, códigos y memos. ? Utilidad de las familias como filtros de información. ? Creación de redes (Networks) ? Manejo de los nodos Recursos de codificación ? Tipos de búsqueda: simples, por categorías y GREP ? Codificación automática ? Creación de supercódigos ? Codificación de documentos primarios de multimedios ( audio, vídeo, imágenes) ? Analizador de códigos ? Exportación de objetos ? Herramienta Query tool y operadores ? Administración de la unidad hermenéutica ? Fusión de unidades hermenéuticas Otras herramientas ? Conteo de palabras ? Salidas en texto desde PDF El explorador de co ocurrencia2 ? Interpretación de co ocurrencias (y, sobrepuesto, solapado por, dentro de y encerrado3) ? Ver Escenarios de exploración de la co ocurrencia ? Ver el árbol de exploración de la co ocurrencia ? Vista de la tabla de exploración de co ocurrencia (Vista previa) ? Salida de la tabla de co ocurrencia en otros formatos Presentación de resultados ? Análisis de Búsquedas y exportación de resultados ? Presentación de resultados de trabajos individuales ? Resolución de dudas
Luis Carlos Trujillo
Biólogo con especialización en Antropología Forense y Maestría en Antropología Biológica (en Curso) de la Universidad Nacional de Colombia. Docente en análisis de información cualitativa con apoyo de CAQDAS en programas de posgrado de la Universidad Javeriana y la Universidad del Bosque. Miembro Honorífico del Comité de Pares Evaluadores de Proyectos de Investigación (2013 - 2016) de la Universidad de Occidente (Sinaloa, México). Dedicado a la enseñanza y experto en el uso de las herramientas informáticas aplicadas a la investigación tanto en enfoques cualitativos como cuantitativos. Asesor estadístico y consultor en áreas diversas como biología y medio ambiente, salud, educación e investigación social.

Mayores informes:

CLAUDIA SÁNCHEZ

Ejecutivo Comercial
SOFTWARE shop
Ext.115
claudia@SOFTWARE-shop.com
Skype: claudiamsanchez

Argentina: +54-(11) 5077-9516
Chile: +56-(2) 899-0455
Colombia: +57-(1) 619 4000
México: +52-(555) 351 1755
Perú: +51-(1) 706 8197
USA: +1-(425) 651 4090
Venezuela: +58-(212) 335 0588

Descripción:

El curso se realiza alrededor de un caso presentado por el instructor del programa Atlas.ti. Paralelamente los participantes adelantan un ejercicio individual sobre un tema de libre elección. Así mismo, a medida que el taller avance, se realizan asesorías a los trabajos individuales presentando resultados para dinamizar el curso. En los talleres prácticos los asistentes podrán explorar, analizar y relacionar los contenidos textuales y multimediales, definir categorías (método sintético) o documentar sus análisis en información expandida por medio de memos (método analítico) de acuerdo a sus estrategias de investigación, sin imponer un esquema prefabricado de análisis.

Información General:

Duración:
20 horas
Fecha Inicio:
Sáb. 11 de Sep de 2010
Horarios:
Sábados Septiembre 11, 18, 25 Octubre 2 y 9

Bogotá 8:00 a.m
Caracas 8:30 a.m
Costa Rica 7:00 a.m
México 8:00 a.m
Santiago 9:00 a.m
Perú 8:00 a.m.
Buenos Aires 10:00 a.m

Sesiones de tutoría durante la semana

Herramientas de apoyo:

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