Para Docentes, la aplicación del ATLAS.ti 6.0 a la docencia, con el fin de que los Estudiantes puedan hacer las prácticas con la utilización de la herramienta como complemento a las enseñanzas recibidas en el aula, particularmente en proyectos de investigación que trabajen información cualitativa. 2.Para Otros Profesionales, el incremento de su eficiencia con la utilización adecuada del ATLAS.ti; así obtendrán grandes beneficios para su realización personal y para el mejoramiento de sus procesos investigativos.

Mostrar a los asistentes los principios básicos para el uso del programa Atlas.ti 6.2 en las tareas de organización y análisis de datos cualitativos, así como nuevas formas de exploración y presentación de los datos para su aplicación en trabajos de investigación. Presentar las novedades de la versión 6.2.23 para el manejo de PDF, conexión con Google Earth, análisis de coocurrencias y manejo de formularios en línea con preguntas abiertas y cerradas. Proporcionar recursos e información relacionada que permita ampliar su conocimiento de la herramienta y adaptarla a las necesidades de sus trabajos de investigación.

Contenido del curso

Aproximación teórica y puntos de acuerdo: análisis cualitativo
Conceptos básicos para el análisis de datos cualitativos.
Diseño de la investigación (uso de modelos gráficos, registro de la toma de decisiones, matriz de objetivos, organización)
Introducción al CAQDAS. Herramientas para preparación y organización de la información.

Empezando a trabajar con Atlas.ti versión 6.2.23
Atlas y su origen conceptual en la teoría fundamentada.
El MCC o método de comparación constante entre sujetos, documentos, datos y notas de trabajo.
Niveles procedimentales: textual, conceptual y organizacional
Presentación de la interface y creación de la Unidad Hermenéutica
Transporte de Unidades Hermenéuticas.

Clasificación y categorización
Clasificación de los recursos: casos, texto, contexto e interpretación.
Preguntas y objetivos de la investigación.
Lectura y categorización.
Relectura y revisión de las categorías.
Códigos y familias de códigos.
Categorías emergentes.
Citas, comentarios, memos y familias
Importar listados de categorías
Búsqueda simple y búsqueda por categorías
auto codificación
Edición de documentos
Navegadores y filtros
Conteo de palabras
Recursos Multimedia

Herramientas de exploración
Explorador de objetos
Explorador de coocurrencias - tabla de coocurrencias
Analizador de códigos
Herramienta de consulta: Query Tool

Reportes y consolidados
Herramienta de búsqueda avanzada
Filtros por familias
Supercódigos
Salidas en texto
Salidas en Excel
HTML
Networks
XML
Otras formas de representación gráfica

Novedades
Importación de tablas de encuesta en Atlas. Ti
Autocodificación a partir de la tabla de datos.
Herramientas para optimizar en trabajo con Atlas. Ti: creación de formularios y representaciones gráficas online, presentación de Mind Manager 9, herramienta para representación de conocimiento.

Importación Bases de Datos
Encuestas en linea
Bases de datos bibliográficas

Luis Carlos Trujillo Falla
​Instructor especializado del área cualitativa de Software Shop. Certificado en QSR NVivo, ATLAS.ti e instructor profesional de MAXQDA. Docente en análisis de información cualitativa con apoyo de CAQDAS en programas de posgrado de la Universidad Javeriana, Universidad Nacional y Universidad del Bosque. Cuenta con una amplia experiencia en la enseñanza de las herramientas informáticas aplicadas a la investigación, tanto en enfoques cualitativos como cuantitativos. Consultor en áreas como biología y medio ambiente, salud, educación e investigación social.

Jorge Ramón Zarco Laveaga
Licenciado en Sociología de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, especializado en el área de sociología de la educación. Magister en Ciencias de la Educación Superior con mención en docencia e investigación educativa de la Universidad de la Habana. Capacitador nacional de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). Desde 1994, Coordinador de seminarios de metodología de investigación en la UAM-X, principalmente en la Licenciatura en Sociología. Amplia experiencia en la aplicación del Software para el Analisis de datos cualitativo.

Nota importante:
El Entrenamiento Especializado se iniciará en la fecha programada si se cumple con el número mínimo de participantes. De no completarse el grupo, se reprogramará la capacitación.

Mayores informes:
CLAUDIA SÁNCHEZ
Ejecutiva Comercial
SOFTWARE shop
México: +52-(555) 351 1755 Ext.115
Claudia@SOFTWARE-shop.com

Atlas.ti es una herramienta informática que le facilita al investigador la organización, categorización, manejo y análisis de los datos cualitativos. Su base es la teoría fundada que se define como: Un método para descubrir teorías, conceptos, hipótesis y proposiciones partiendo directamente de los datos y no de supuestos a priori, de otras investigaciones o de marcos teóricos existentes» (Taylor y Bogdan,1992) citado en Muñoz (2005). Partiendo de este principio, permite la comparación constante entre los documentos, notas de trabajo y categorías. Las herramientas de manejo del programa se fundamentan en las operaciones básicas del trabajo cualitativo; análisis, síntesis y organización de la información. Los objetivos de la investigación irán a determinar el esquema de organización, de tal modo que las clasificaciones establecidas en el programa (nivel organizacional) respondan a preguntas y objetivos específicos, sirviendo como filtros para la obtención de resultados.